小班活動：動物狂想曲

目標：

1、樂意嘗試用黏貼的方法去幫助小動物找到相應的耳朵。

2、喜歡聽辨動物所發出的聲音，在聽聽、猜猜、説説等活動中，瞭解動物不同的外形特徵。

準備：

1、前期經驗：認識過小動物

2、ppt、操作材料、固體膠水

過程：

一、聽聽、猜猜、説説——辨別幾種動物發出的聲音

1、今天有幾個動物寶寶要和我們小朋友一起做遊戲聽一聽是誰來了呀？

2、出示小動物的聲音和圖片

3、你是怎麼知道這些是小動物的聲音呢？

4、小結：我們寶寶的'耳朵本領真大，用聽到的聲音告訴我們許多事情。

5、剛才我們寶寶的耳朵真靈，可以通過聽聲音猜到小動物，現在我要考考你們了哦。

6、這裏呀還有許多小動物來雪地裏做遊戲，你們看看這裏有些呀？

7、出示小動物的圖片

8、咦，這些小動物長的怎麼樣呀？有什麼不一樣？

9、小結：原來他們穿的衣服顏色不一樣，耳朵的形狀也不一樣，有長長的短短的和尖尖的。

二、教師出示範例——粘貼的方法

1、哎呀，看看這些小動物怎麼了？他們少掉了什麼？

2、如果我們少點耳朵就聽不到聲音了，那我們來幫幫這些小動物找一找耳朵好不好？

3、教師示範粘貼過程，幼兒和教師一起完成粘貼耳朵。

4、那你們願不願來幫幫這些小動物找到自己的耳朵。

5、小結過度語：聽清楚了哦，小動物他們有要求的哦，要請他們找到屬於自己的耳朵。

三、幼兒操作——教師巡迴指導，播放音樂

四、交流分享

1、看看你們給小動物找到耳朵的嗎？

2、指導貼錯耳朵的幼兒，

3、小動物説我們寶寶本領真大，耳朵的本領也大，眼鏡的本領更大。

4、接下來我們回教室和小動物們一起做遊戲嘍。（播放音樂）