《青蛙看海》的教學反思範文

本課是一則童話故事，敍述了一隻長期生活在湖邊的青蛙很想看大海，在蒼鷹的指點下，在松鼠的幫助下終於看到了大海。課文通過青蛙和蒼鷹、松鼠的對話、動作告訴我們一個道理：世上無難事，只要肯攀登。為了讓學生明白這個道理，我設計了與課文相匹配的情境，再問學生：“此情此景，你會説些什麼？青蛙和松鼠會説些什麼？”讓學生展開想象的翅膀，幫助學生在讀中理解、品味語言，體會語言的'魅力，培養對語言的感受力，鍛鍊説話能力，同事獲得情感體驗，提高審美的情趣。為了讓課堂氣氛活躍，增強學生學習興趣。我讓學生分角色表演了一遍課文內容。學生在表演中再次明白了青蛙看海的不易，更加理解了課文所要告訴我們的道理。

最後，我拓展了課文內容，讓學生説説，當青蛙和松鼠登上山頂後，大海呈現在眼前。他們會説些什麼？學生説：“大海呈現在眼前，大海真美啊！一望無邊，波浪一個連着一個，發出‘譁……譁……’的美妙聲。碧綠的大海和藍藍的天空渾然一體，美麗極了！”學生又説：“謝謝你，小松鼠，是你幫助了我，鼓勵了我，我才能看到這麼美的大海。”小松鼠説：“不用謝，你看，只要你有信心，什麼事情都能成功的。”學生説得多好啊，多有禮貌啊。