新作快樂輪胎小班教案

作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的新作快樂輪胎小班教案，歡迎閲讀與收藏。

活動目標

1、幫助幼兒瞭解故事內容，體驗小動物乘坐輪胎時歡樂的情緒。

2、幼兒能夠安靜地傾聽故事，並隨着故事展開想象，發展幼兒的想象力。

3、能夠用簡單句完整地回答問題。

活動準備1。照片：輪胎

活動過程一、導入

1、出示照片：輪胎

教師：你們看這是什麼？什麼形狀的？

小朋友玩過輪胎嗎？是怎麼玩的？

2、引導幼兒根據的.以往玩輪胎的經驗，完整地説出：

“輪胎圓圓的，滾得特別快”。

3、這個會滾的輪胎呀，還有一件有趣的故事呢，你們想不想聽呀？

二、展開

1、幼兒欣賞故事《快樂的輪胎》

2、引導幼兒進行討論：

（1）這個故事的名字叫什麼？

（2）輪胎帶着小松鼠滾到了哪些地方？

發生哪些有趣的事情？

（3）快樂輪胎滾呀滾，又滾到哪裏？

小動物們坐在上面像乘坐什麼？

（4）小動物們快樂嗎？輪胎快樂嗎？為什麼？

（5）請小朋友們動腦筋想一想，輪胎還有可能帶着小動物們去哪兒？

3、根據故事情節，引導幼兒進行想象。

（1）小動物們乘坐輪胎去這麼多好玩的地方，那你們想不想變成一隻快樂的輪胎呢？

怎麼變？

教師引導幼兒用動作表示，那你都想去哪兒玩呢？

（鼓勵幼兒大膽發言）

（2）教師語言提示，引導幼兒一起展開想象做出相應的動作。

（語言提示，做相應的動作）

我們的輪胎開始出發了，穿過隧道，

快樂地與另一隻輪胎打招呼，滾到了高速公路上，

滾到幼兒園，它加快了速度，最後快要飛起來了，沖天……

（3）請“輪胎寶寶”上台進行表演“快樂的旅行”。

三、結束部分

1、教師：小朋友們，今天我們和快樂的輪胎做了好朋友，

去了這麼多好玩的地方，晚會上小朋友回到家後可以把這個故事講給你的爸爸媽媽聽，

問問他們想乘着輪胎去哪裏玩？好嗎？

2、一會兒我們到院子裏玩“運送輪胎”的遊戲，好嗎？

（教師帶領幼兒玩遊戲，活動在遊戲中結束。）