蝸牛教學設計

一、引入。

我們已經比較仔細地觀察過蝸牛了。那麼，蝸牛有腳嗎？蝸牛有腳的話，蝸牛的腳是怎樣的呢？蝸牛沒有腳的話，蝸牛是用什麼爬行的呢？

二、蝸牛用身體的哪一部分爬行？

1．觀察：蝸牛用身體的哪一部分爬行。

2．蝸牛用身體的腹部爬行。蝸牛沒有像人、兔、蟋蟀那樣的腳，蝸牛的腹部就是蝸牛的腳，這是一種特殊的'腳--腹足。

三、觀察蝸牛的爬行。

1．觀察玻璃片上爬行的蝸牛，觀察蝸牛的腹部是怎樣使身體前進的。

2．蝸牛爬行的描述和模仿。

3．觀察蝸牛在小木棒、棉線等物體上的爬行動作。描述蝸牛在這些物體上的爬行。

四、蝸牛爬行的痕跡。

1．説説蝸牛爬行觀察過程中還有什麼發現。

2．觀察蝸牛爬行留下的痕跡。發現痕跡是粘液變成的。

3．推測一下蝸牛分泌的粘液所起的作用。

五、蝸牛賽跑。

1．哪隻蝸牛爬得快？提出蝸牛賽跑的建議。

2．討論蝸牛賽跑的活動設計：

☆有使蝸牛朝着一個方向爬行的辦法嗎？

吸引蝸牛向一個方向爬的辦法。

讓蝸牛隻能朝一個方向爬行。

……

☆有其他的比賽方法嗎？

不管朝哪個方向爬的辦法。

測量蝸牛爬過的距離的辦法。

……

3．在小組裏進行蝸牛賽跑的活動：在畫有同心圓的紙上鋪上一張塑料薄膜，把蝸牛放在中心圓內，看哪隻蝸牛最先爬出外圓。