一年級數學下冊《數數和數的組成》教學設計

第一課時：數數、數的組成

教學內容：第1－2頁的例1例2和做一做

教學 目標：

知 識：通過教學使學生認識計數單位“一”和“十”能夠熟練地一個一個或一十一十地數出數量在100以內的數。

能 力：通過教學使學生掌握100以內數的'數是由幾個十和幾個一組成的。

教學重難點：通過教學使學生掌握100以內數的數是由幾個十和幾個一組成的。

突破方法 ：講解法

教 具：小黑板、數位卡片、多媒體

教學過程：一、複習

1、出示數位表寫13

問：這個數十位上是幾？個位上是幾？是由幾個十和幾個一組成的？

2、十九是由幾個十組成的？20裏面有幾個一？

二、新授：

1、引入：剛才我們複習了20以內的數，我們以前所學的數都沒有超過20的，如果物體的個數超過了20怎麼辦？所以我們今天開始我們就要認識100以內的數，這節課的任務是要學會數100以內的數和100以內數的組成。

2、例1、

（1）引導學生數小棒，一根一根的數，數10根捆一捆。説明：10個一是一十。

（2）100根小棒有幾捆？一捆是幾根？

（3）10根10根地數小捧，數完後把10捆小棒用小繩捆在一起。説明：10個十是一百。

3、例2

（1）數小棒從二十五數到三十二，32根小捧是幾捆？又幾根？

剛才數小棒數到二十九的後面是數多少？

（2）從八十八數到一百

八十九數完數多少？九十九數完數多少？

（3）完成例2下面做一做

4、例3

出示35根小棒有幾捆幾根？3捆是幾個十？5根是幾個一？

（2）完成2頁的做一做

三、練習

完成1－4題。

板書設計： 一 、100以內數的讀法和寫法

第一課時：數數、數的組成

十 個

位 位

3  5 由3個十和5個一組成