![書給了我三扇窗優秀作文]( "書給了我三扇窗優秀作文")
- 在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的書給了我三扇窗優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀書，是一種修養，它讓我萌發了希望；讀書是一種陶冶，它讓我明白了什麼是感動；讀...
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![蒲扇和空調初三作文]( "蒲扇和空調初三作文")
- 小主人家裏有一台立式空調和一把蒲扇，夏日裏，他們都在為人們作着奉獻。空調站在光潔的地板上，頭上戴着一條粉紅色的紗套,身材健美,像一位婷婷玉立的少女,非常引人注目。每當夏日來臨，熱氣從窗口鑽進來時，她便散發出習習涼風，驅走了夏日的熱浪。漸漸地空調覺得世界上什麼東西都...
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![風扇作文300字三篇]( "風扇作文300字三篇")
- 在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風扇作文300字3篇，希望對大家有所幫助。風扇作文300字篇1“媽媽，天氣好熱！”我上完課，正在公交車上打電話，“我去買...
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![《三借芭蕉扇》教案設計]( "《三借芭蕉扇》教案設計")
- 教學目標：1、引導學生認識13個生字。2、指導學生朗讀課文，瞭解課文內容。感受孫悟空的足智多謀、英勇善戰。重、難點：1、通過熟讀課文，瞭解孫悟空三借芭蕉扇的經過，學習孫悟空不怕困難，敢於鬥爭的精神。2、學瞭解孫悟空人物形象的刻劃，激發閲讀名著的興趣。第一課時一、導入孫悟...
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![三年級電風扇的作文]( "三年級電風扇的作文")
- 三年級電風扇的作文1大家好，我是一台電風扇，但不是一台普通的電風扇，我既可以插在電腦上又可以裝上電池扇風。我的身體小巧玲瓏，方便攜帶。我只有一分米高，半分米長。如果我把頭縮進去的話，就只有半分米高，半分米長。我的身子顏色很鮮豔很漂亮，是橙色的。在你學習感覺累的時候，看...
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![《三借芭蕉扇》教學反思]( "《三借芭蕉扇》教學反思")
- 《西遊記》是我國古代四大名著之一，是一部傑出的長篇神話小説，此神話小説以唐僧師徒四人跋山涉水，西去求經的故事為線索，塑造了孫悟空、豬悟能、沙悟淨、唐僧等光彩照人的.藝術形象。孫悟空“三借芭蕉扇”充分表現了孫悟空嫉惡如仇、敢於鬥爭、不怕困難的性格特點。課文主要...
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![《三借芭蕉扇》優秀教案]( "《三借芭蕉扇》優秀教案")
- 教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，分段落複述課文。2．通過熟讀課文，瞭解孫悟空三借芭蕉扇的經過，學習孫悟空不怕困難、敢於鬥爭的精神，感受名著魅力。3、通過學習文本，引導學生主動想象，主動思考，主動閲讀。教學準備：熟讀課文、課件教學過程：一、導入：1、古人很喜歡用三字，比...
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![打開這扇門初三作文]( "打開這扇門初三作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的打開這扇門初三作文，歡迎大家分享。書桌旁的木質書櫃很久沒有打開了，上面落滿了灰塵。輕輕...
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![難忘那扇門初三作文]( "難忘那扇門初三作文")
- 總有一些記憶，需要反覆温習。親愛的，還記得曾經的我們，在漫漫星空的陪伴下，背靠背坐在綠茵茵的草地上，吤執拗於星星會説話。我相信終有一天我們會推開時光的柵欄，到達彼岸，相擁而泣。走在初三的.鋼絲上，我們每一步都走得小心艱辛。我不知道自尊在這個危險的時期會變得這麼強大卻...
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![《三借芭蕉扇》改寫作文]( "《三借芭蕉扇》改寫作文")
- 唐僧四人去西天取經，路途遙遠，一路上九九八十一難，其中一難是要過火焰山，於是孫悟空向鐵扇公主借扇子。剛剛到火焰山就覺得一股酷熱，方圓百里寸草不生，這時他們的齋飯已經全沒了，突然見到一個賣東西的人問了一問才知曉，原來那是火焰山，500年熊熊大火，綿綿不斷，當地居民苦不堪言，又不...
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![羽毛扇三年級作文]( "羽毛扇三年級作文")
- 在一個美麗富饒的地方，住着度假的我們，這兒的森林鬱鬱葱葱，是動物的天堂。明媚的陽光給大地披上了金黃的禮服，盛開的花兒點綴着大地，這種天氣，最理想的是漫步於密林之中。剛剛出門，就發現一隻還不會飛的幼鳥，她有氣無力的叫了幾聲。見此情形，我就把她帶回了家，給她食物，放在陰涼處。...
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![三借芭蕉扇優秀教案]( "三借芭蕉扇優秀教案")
- 三借芭蕉扇優秀教案教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，分段落複述課文。2．通過熟讀課文，瞭解孫悟空三借芭蕉扇的經過，學習孫悟空不怕困難、敢於鬥爭的精神，感受名著魅力。3、通過學習文本，引導學生主動想象，主動思考，主動閲讀。教學準備：熟讀課文、.課件教學過程：一、導入：1...
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![風扇作文600字三篇]( "風扇作文600字三篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的風扇作文600字3篇，歡迎大家分享。風扇作文600字篇1夏夜裏，主人們都進入了甜蜜的夢鄉。客廳裏響起了説話聲。電風扇瞟了瞟...
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![語言三接芭蕉扇教案]( "語言三接芭蕉扇教案")
- 語言三接芭蕉扇教案分享給大家，以下就是小編整理的語言三接芭蕉扇教案，一起來看看吧!教學目標：1、認識12個生字。2、指導學生正確、流利地朗讀課文，瞭解課文內容，學習孫悟空不怕困難，敢於鬥爭的精神。重、難點：指導學生通過朗讀，複述，感受孫悟空的足智多謀的英勇善戰。一、揭題導...
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![《三借芭蕉扇》教案範文]( "《三借芭蕉扇》教案範文")
- 一、教學目標：1、學會本課的14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解有關詞語。會用“竟然”、“水泄不通”造句。2、聯繫課文讀懂作業4中的有關句子，並理解帶點的詞語，懂得利用恰當的誇張，才能寫得更具體、生動。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。4、通過熟讀課文...
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![《三借芭蕉扇》讀後感]( "《三借芭蕉扇》讀後感")
- 《三借芭蕉扇》出自古白話文《西遊記》，講述唐僧師徒借芭蕉扇的故事。下面是小編為大家提供的關於《三借芭蕉扇》的讀後感，內容如下：《三借芭蕉扇》讀後感一今天，我讀了《三借芭蕉扇》，印象特別深刻的是故事由“三借”引出的“三騙”。是哪“三借”與“三騙”呢?“他(孫悟空)...
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![三借芭蕉扇教案範文]( "三借芭蕉扇教案範文")
- 教學目標：1、認識12個生字。2、指導學生正確、流利地朗讀課文，瞭解課文內容，學習孫悟空不怕困難，敢於鬥爭的精神。重、難點：指導學生通過朗讀，複述，感受孫悟空的足智多謀的英勇善戰。第一課時一、揭題導入同學們，你們都看過《西遊記》吧，今天我們就一同看一看其中一個精彩的故事—...
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![三樓那扇窗户散文]( "三樓那扇窗户散文")
- 離別的情緣，又一次引導我走過學校第三棟大學生宿舍，望着您曾經住過四年的北面三樓303室的那扇窗户，對您的再次情不自禁地湧上心田；雖然您昨天已經離開大學四年的母校回吉林老家，準備下學期去嶺南大學讀碩士研究生，去拼搏、去追尋自己的夢想，但您的音容笑貌、舉手投足、一言一行...
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![《三借芭蕉扇》教案]( "《三借芭蕉扇》教案")
- 《三借芭蕉扇》教案教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，分段落複述課文。2．通過熟讀課文，瞭解孫悟空三借芭蕉扇的經過，學習孫悟空不怕困難、敢於鬥爭的精神，感受名著魅力。3、通過學習文本，引導學生主動想象，主動思考，主動閲讀。教學準備：熟讀課文、.課件教學過程：一、導入：1...
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![三借芭蕉扇的讀後感]( "三借芭蕉扇的讀後感")
- 今天，我讀了《三借芭蕉扇》，印象特別深刻的是故事由“三借”引出的“三騙”。是哪“三借”與“三騙”呢？“他（孫悟空）邊做一個小蟲兒，從門縫鑽進去，鑽到杯中的茶葉下面。鐵扇公主一喝，孫悟空編纂到她肚子裏，拳打腳踢。鐵扇公主只好把扇子給了孫悟空。哪知道只是把假扇子。”這兒講...
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![蒲扇蒲扇小學作文]( "蒲扇蒲扇小學作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蒲扇蒲扇小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。聽父母那輩人説，他們的兒時，夏...
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![打開一扇門初三作文]( "打開一扇門初三作文")
- 在那個初春時節，與王維“隨風潛入夜，潤物細無聲”不同的是，潛入的不是春雨，而是那扇神奇的門。當春風拂過我的臉龐，陽光播撒在我的手上，而我卻沉迷在幽默風趣的真人秀，情節跌宕起伏的電視劇，清新優美的音樂中，時間從指間滑過，我卻毫不在意。絲毫不知——春，已悄悄來到我的身邊，直到，我...
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![《三借芭蕉扇》讀後感三篇]( "《三借芭蕉扇》讀後感三篇")
- （一）今天，我讀了《三借芭蕉扇》這篇課文。印象特別深刻的是課文中由“三借”引出的“三騙”。是哪三騙呢？“他（孫悟空）變做一個小蟲兒，從門縫鑽進去，鑽到茶沫下面。鐵扇公主一喝，孫悟空便鑽進她肚子裏，拳打腿踢。鐵扇公證只好把扇子給了孫悟空。哪知道這是假扇子。”這兒講了第一騙...
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![電扇作文300字三篇]( "電扇作文300字三篇")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的電扇作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。電扇作文300字篇1現在是熱氣逼人的夏天，電扇是必不可少的乘涼工具。唉，我家的“電扇風...
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![《三借芭蕉扇(一)》教案]( "《三借芭蕉扇(一)》教案")
- 《三借芭蕉扇(一)》教案教學目標：1、能止確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課12個生字，綠線中3個生字只識不寫，理解有關詞語，會用竟然水泄不通造句。3、聯繫課文讀懂作業中有關句子，並理解帶點的詞語，懂得利用恰當的誇張，才能寫得具體，土動。4、通過熟讀課文，瞭解孫...
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