《唱臉譜》課件

大家上過《唱臉譜》這課嗎?知道它講的是什麼嗎?下面，小編為大家分享《唱臉譜》課件，希望對大家有所幫助!

教學目的：

1.通過欣賞臉譜，使學生了解臉譜是中國京劇中的一種臉部化粧方式。

2.通過學唱《唱臉譜》，讓學生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合，從而培養學生熱愛民族音樂藝術的興趣，進而熱愛祖國的思想感情。

3.通過畫臉譜，引導學生體驗音樂、美術這兩種訴諸不同感官的藝術學科的結合，培養學生對綜合藝術的審美感受。

教學重點：

1.瞭解臉譜知識，認識臉譜在京劇中的作用。

2.在歌曲演唱中分辨不同臉譜的不同表現力。

教具準備：

多媒體課件、鋼琴、錄音機、磁帶、畫筆、白紙等

教學過程：

一、賞析與導入──看臉譜

(一)組織教學：在京劇音樂聲中開始上課

(二)資料展示：多媒體展示收集到的有關臉譜的知識

1、臉譜的.產生;2、臉譜的顏色 ;3、臉譜的樣式

二、活動與體驗──唱臉譜

(一)新授引入

今天我們就一起來學習一首歌曲──《唱臉譜》(多媒體投影)，瞭解一下歌曲中涉及到的臉譜人物。

(二)歌曲範唱

1、談話：聽完這首歌曲，你從中知道了哪些有關臉譜及人物的知識。

2、學生自由談

(三)學唱新歌

1、學生先在教師的鋼琴伴奏中視唱旋律，然後隨教師指揮一起唱。

2、難點突破，前半拍休止

3、隨鋼琴唱詞(體會京劇風味的流行歌曲的特點)

4、齊唱歌曲(加深情感體驗)

三、思考與創作──畫臉譜

(一)欣賞：錄音播放京劇唱段，學生思考劇中人物的臉譜可以看出他是什麼形象?

(二)創作：(背景音樂與播放京劇)

1、學生在音樂聲中分組畫臉譜。

2、在音樂中學生展示作品，師生共評。

四、反饋與小結──演臉譜

(一)學生戴自制臉譜唱歌曲，教師伴奏。

(二)小結(多媒體投影展示)

今天,我們一起愉快地學習了《唱臉譜》這首歌曲，學到了許多京劇中的臉譜知識，認識到了祖國京劇藝術的博大精深，希望同學們在以後不要只欣賞流行歌曲，要多聽聽京劇，做一個熱愛民族音樂藝術的人……

五、結束課業

在京歌《唱臉譜》音樂中學生走出教室。