高二數學教學計劃

剛開學注重初高中知識的銜接，放慢教學節奏，下面是高二數學教學計劃，為大家提供參考。

一．教材分析

高中經過文理科的分班後，學習的難度又有了新的挑戰，在必修階段學習平面解析幾何初步的基礎上，將學習圓錐曲線與二次方程、空間向量的引入，將平面向量及其運算推廣到解決三維空間中的位置關係與度量；微積分的創立是數學發展中的里程碑，導數和定積分都是微積分的核心概念；數系的.擴充，引入複數的概念；計數的兩個基本原理；必修模塊中學習了最基本的概率性質，古典概型和幾何概型，在選修模塊中,將學習某些離散型隨機變量及其分佈等知識，難度對於高一的明顯提高很多，考試的成績也容易讓學生感到失落，壓力大。

二．學生分析

由於高二數學的難度在高一的基礎上繼續加大，這就會導致學生興趣不足、積極性不強，使學習陷入被動。且很多學生學不得法，眼高手低，不重視課本基礎知識的落實都是導致學生成績不理想的原因。

三、教學計劃