高三數學第一學期教學計劃範文
- 教學計劃
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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢?那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?
高三數學第一學期教學計劃1
一、總的情況
本學期我繼續執教高三359、362兩個文科班的數學教學工作,全班學習數學的積極性一般,但大部分同學學習習慣、學習方法不好,基礎知識、基本方法掌握不牢固,練得太少,尤其是計算能力特差,知識回生太快,主動學習的習慣還有待加強。
二、指導
面向全體學生,全面提高學生對高中數學知識的掌握程度,以培養創新型人材為目標,深入鑽研教材,靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息,根據我校實際,提高課堂效率,全面提高數學教學質量。
三、目標要求
計劃通過本期的教學,實現四個目的:
一是基礎知識的全面系統掌握和對各重點難點的提煉和昇華;
二是將基礎知識運用到實戰考題中去,將已經掌握的知識轉化為實際解題能力;
三是要把握數學各題型的特點和規律,重點培養和提升學生的抽象思維、概括、歸納、
四是深入鑽練教材,結合所教學生實際,確定好每節課所教內容,及所採用的教學手段、方法,重點幫助學生完成一輪複習,並進行二輪的專題複習。
四、具體方法措施
1、高質量備課,
2、高效率的上好每節課,真正體現學生主體、教師主導作用。保證練的時間,運用多媒資源,該寫的寫,該播的播,減少抄題、書寫解答過程,通過課堂教師的畫龍點睛,讓學生在知識的海洋中游刃有餘。
3、狠抓作業、試卷的.批改講評,在講評中注重結合學生實際進行一題多思多解,開放學生思維,提煉
4、認真落實周練和月考,高質量命題,考前作好指導複習,試卷講評起到補缺長智的作用。
5、繼續抓緊培優補差工作,讓優等生開闊知識視野,豐富各種技能,達到思維多角度,解題多途徑,效果多功能的目的。能讓弱科學生打牢基礎,提升技能,方法靈活得當,收到弱科不弱之效果。
高三數學第一學期教學計劃2
一、指導
高三數學教學要以《全日制普通高級中學教科書》以學生的發展為本,全面複習並落實基礎知識、基本技能、基本數學
二、教學建議
1、認真學習《考試説明》,研究高考試題,把握高考新動向,有的放矢,提高複習課的效率。及時把握高考新動向,理解高考對教學的導向,以利於我們準確地把握教學的重、難點,有針對性地選配例題,優化
2、充分調動學生學習積極性,增強學生學習的自信心。尊重學生的身心發展規律,做好高三複習的動員工作,調動學生學習積極性,因材施教,幫助學生樹立學習的自信性。
3、注重學法指導,提高學生學習效率。教師要針對學生的具體情況,進行復習的學法指導,使學生養成良好的學習習慣,提高複習的效率,讓學生養成反思的習慣;養成學生善於結合圖形直觀思維的習慣;養成學生表述規範,按照解答題的必要步驟和書寫格式答題的習慣等。
4、高度重視基礎知識、基本技能和基本方法的複習。要重視基礎知識、基本技能和基本方法的落實,守住底線,這是複習的基本要求。為此教師要了解學生,準確定位。精選、精編例題、習題,強調基礎性、典型性,注意
5、教學中要重視思維過程的展現,注重學生能力的發展。教學中教師要深入研究,挖掘知識背後的智力因素,創設環境,給學生思考、交流的機會,充分發揮學生的主體作用,使學生在比較、辨析、質疑的過程中認識知識的內在聯繫,形成分析問題、解決問題的能力。養成他們動口、動腦、動手的習慣。
6、高中的重點知識在複習中要保持較大的比重和必要的深度。近年來數學試題的突出特點:堅持重點內容重點考查,使高考保持一定的穩定性;在知識
7、重視通性、通法的
8、滲透數學
三、教學進度安排:略
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