課內比教學活動計劃

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編整理的課內比教學活動計劃，希望能夠幫助到大家。

根據《棗陽市中小學教師“課內比教學課外訪萬家”活動實施方案》要求，通過展示自我、互相學習、共同提高的平台，促進自己刻苦鑽研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力。為使自身素質得到整體提高，特制訂本方案。

一、活動主題

勤學新知識苦練基本功

二、活動目標

1、不斷練習教學基本技能，促進自己的教學專業快成長。

2、通過説課講課活動，提高自身的基本教學素養。

3、通過撰寫教學反思，增強自身解讀課堂的水平。

三、活動要求

1、努力學習，不斷更新教育理念。

以《新課程標準》精神為指導，認真研讀《教師教學用書》等有關資料，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。同時以各種教育類期刊雜誌，提升自己的專業素養，瞭解教改動態。此外通過登陸教學網站，更新自己的教育理念，學習更先進的教育理論。

2、不斷充電，吸取新知識

通過各種媒介（如書籍、電視、網絡等），不斷拓展眼界，豐富知識，使自己的知識更加全面、多元化；能夠更加科學地組織教學結構；在課堂上的教學語言更加簡練、風趣。

3、積極參加教研活動

有空多聽推門課，並邀請其他老師聽自己的課，互相學習借鑑，多思多想，做好聽課記錄，及時寫出反思心得，讓自己的教學水平在互補中提高。向優秀教師學習好的教學管理經驗，學習他們先進的教學手法，認真做好詳細的學習筆記，做到心中有數，有正確的發展目標，形成自己的特色。針對其他教師對自己提出的不足地方，及時思考改正。

4、勤奮鑽研業務，提升自身修養

課餘時間多學習有益的課外書，提高語言水平，在教學中吸引學生的耳朵。錘鍊普通話。包括朗讀的抑揚頓挫，朗讀的技巧，口語的'矯正等。錘鍊“兩筆字”。公正、規範、美觀的書寫粉筆字和鋼筆字。

精心備課，認真批改每一本作業，多關注後進生，採用“小組化”戰略以優帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養成，切實促進後進生各方面能力的提高。

學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。努力在本學期多寫有質量的教學隨筆和教學論文。

充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。多製作多媒體課件並將之用於課堂。

我相信，只要我堅持不懈，長此以往，我一定會在教師這個平凡的崗位上做出不平凡的事情！