【必備】教學計劃模板錦集七篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的教學計劃8篇，希望對大家有所幫助。

教學計劃 篇1

我園迎來了第一個新學年，隨着時代的不斷髮展及家長的迫切要求，我們藝術教育也面臨着新的突破鑑於此，根據新《綱要》及園務計劃的精神，我園將在本學年的藝術活動中，進行創新的教學嘗試。

一、指導思想

為提高幼兒藝術教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區藝術節活動的指導思想，結合我園實際舉行有自己特色的藝術節活動，從實際出發積極探索幼兒藝術教育新路子。

二、主要工作思路

本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展：

１、強化自身建設，努力提高藝術教育整體水平。

本着精幹高效，結合實際的原則，制定完整的藝術計劃，確定每一次藝術活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中，解決他們的後顧之憂。

２、從實際出發，舉行有自己特色的藝術節活動：

結合他們的年齡特點，開展適當的藝術教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現計劃如下：

（一）通過遊戲活動培養幼兒學習藝術的興趣。

（二）結合幼兒生活經驗和季節變化的特徵促進藝術技能技巧的學習。

（三）注重幼兒的個性發展，鼓勵大膽參與、表現。

（四）多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手製作。

（五）結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動，提高幼兒的藝術素養。中小學教育資源站

三、本學年活動安排如下

1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動。

2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。學前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果

3、十一月份參加早操比賽

4、十二月份親子趣味遊戲，各班班主任自選活動主題。

5、慶元旦迎新年文藝匯演，各班兩個節目以上，教師集體節目兩個。

教學計劃 篇2

一、 基本理念與目標

以豐富校園藝術生活，充分發揮學生特長，貫徹新課程標準，推進學校素質教育的宗旨，訓練課程安排中努力挖掘學生潛能，使學生形成基本的美術修養，激發學生學習美術的興趣，在廣泛的文化情景中認識美術。培養創新精神和解決問題的能力，併為促進學生髮展而進行評價。訓練中要努力讓美術班的成為全校師生學習美術活動的表率，起到榜樣作用!

　二、 能力培養

訓練小組作為學校藝術教育的重要基地，要充分起到帶頭作用，以學生為本，陶冶學生的情操，提高審美能力，引導學生參與文化傳承和交流，發展學生的感知能力和形象思維能力。形成學生的創新精神和技術意識，促進學生的個性形成和全面發展。

三、教學安排

(一)制定《美術興趣小組管理條例》及《美術班獎懲辦法》

(二)訓練計劃

第一階段：素描基本功訓練。

素描基本功是美術學習的基礎，學習點、線、面的運用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規律及運用，明暗變化及表現。

第二階段：色彩基礎的訓練。

認識色彩的基本知識，瞭解色彩的形成及色彩在生活中的運用，利用色彩表現事物，表達感情，表現生活中的美，能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫，能用色彩製作工藝作品和其他美術作品。

第三階段：國畫基礎訓練

傳承中國傳統藝術，學習國畫基礎知識及筆墨技法的掌握，能寫毛筆字，能臨摹整幅中國畫，並創作國畫小品。

第四階段：手工製作訓練

充分發揮想象能力及動手製作能力，學習摺紙藝術、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術。

三、 課堂內外宣傳

興趣小組要做好“課堂內外的大展台”的“視窗”作用，佈置展窗，展示課內外的優秀美術作品，調動學生學習美術活動的積極性，營造校園藝術氣氛，為推動學校藝術教育和美化校園作貢獻。

教學計劃 篇3

一、指導思想

貫徹“以學生髮展為中心”，重視學生的主導地位，關注學生個體發展的差異，激發學生的體育興趣，改變單一的教學方式，淡化枯燥的跳繩練習，能讓學生主動式、探究式的學習，做到寓教於樂，使學生在輕鬆愉快中完成教學目標。

二、教材選擇

跳繩是深受小學生喜愛的體育教材內容，經常進行跳繩，通過遊戲提高團結、協作、競爭以及羣體意識和集體榮譽感，使學生得到全面的發展，在學習中體會快樂，在運動中體驗成功的同時培養學生的終身體育意識。

三、教學思路

整體思路是：課堂常規——教與學內容——組織與實施——學生評價。常規教學中安排隊列隊形練習，教與學內容中穿插遊戲，使學生身心得到發展，進入一個較好的體育鍛煉狀態，從而完成創編韻律繩操和花樣跳繩的內容。

四、原則

1、科學性原則

重視體育學科在校本課程體系中的地位。

2、民主性原則

以教師和學生為主體。學校要創造機會，鼓勵師生積極主動、創造性的參與課程的開發與建設。

3、趣味性原則

要儘可能提供趣味性較強的內容和活動，激發學生的學習興趣和學習動機。

五、內容

一、二年級學生跳繩興趣的培養，三、四年級學生花樣跳繩技術、技能的培養，五六年級示範推廣。

六、對象

學校全體學生（自願原則）

七、帶隊教師及訓練時間

帶隊教師：XXX 、XXX

訓練時間為:每週五下午3：05——3：45

八、訓練基本內容

（一）單搖、雙搖

1、每次訓練時間60分鐘，早上學生自由練習

2、一分鐘測試（兩人一組）2到3次

3、連續跳兩分鐘2到3次

（二）“8”字跳繩

1、學生按老師指定的路線進行練習

2、教師對學生的過繩步法進行改進

3、三分鐘測試（老師計時）

4、五分鐘練習（發展學生的耐力、速度）

九、詳細分周明確學習目標：

第一週：基本搖繩與單人花樣練習

第二週：個人花樣跳繩練習

第三週：一人一繩、兩人一繩、兩人兩繩

第四周：跳長繩（正跳）

第五週：跳長繩（反跳）

第六週：交互繩花樣跳

第七週：四長交互繩的花樣，

（具體內容單人連續跳、附加動作跳（拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前後踢腿跳、開合腿跳、傳接球跳）正入反出式 21-30人/組 穿越長繩

十、學生評價

學生在教學的活動，參與意識，參與態度好，集體意識與合作意識較強，都能在活動中表達自己的願望，具有開拓創新意識，積極參與實踐活動。能遵守紀律和規則要求，撿拾器材，放還器材。

教學計劃 篇4

一、情況分析

現有6名同學參加了我校開展的日語第二課堂，這6名日本語都沒有日語基礎。首先需要讓同學們產生學習日語的學習興趣。日語第二課堂本着寓教於樂的教學宗旨讓同學們既能學到知識也能達到讓同學們釋放學習壓力放鬆的作用。其次，通過對日語學習簡單的日本語對話、兒歌、歌曲等，使同學們對日本語有個初步的認識。因此，本學期我們將多組織富有趣味性的日語遊戲，以遊戲的形式開展遊戲教學活動，努力使孩子們積極主動的學習日語。

二、學期目標

1、培養同學們學習日語的興趣，並能注意日語的發音。

2、讓孩子多説、多聽，結合一日活動的各個環節，學習一些日常用語，禮貌用語，願意在日常生活中加以運用。大膽地説。

3、繼續學習單詞（動作、玩具、生活用品、文具、食品、星期等），掌握一些簡短的兒歌、歌曲、故事，並樂意和主動參加一些日語歌曲表演。

4、嘗試欣賞一些有趣的故事，瞭解其中的內容。

5、願意運用所學的對話、句型和同伴、老師進行交流。

6、對教師的常規用語可以快速準確的.做出反應。

三、具體措施

1、根據三四年級的年齡特點及發展水平，科學有序的合理安排日語活動。

2、充分挖掘每個教材的作用，以遊戲為基本組織形式，充分調動幼兒學習的積極性。

3、增加牆面也説話的作用，粘貼各種相關的日語單詞，讓孩子置身於學習日語的良好氛圍中。

4、注重個體差異，因人施教。

5、通過進修、自學，努力提高教師自身的日語發音、語法的正確使用。

四、課程設置

1、使用教材，根據學生的學習情況自制教材。不斷在教學中補充、完善教學內容。

2、準備多種教學具，配合教材的圖片、卡片、實物、等靈活運用，以更好的讓同學們掌握教學內容。總之，在今後的工作中，我必定努力將日語第二課堂教學活動開展起來。

教學計劃 篇5

一、指導思想：

本學期在校長室的統一領導下，總務處要本着為學校教育教學、為全體師生服務的宗旨，加強後勤工作人員的隊伍建設，進一步樹立優質服務的工作理念，提高思想素質和業務素質，協調好與各處室、各年級的工作關係，團結協作、紮實工作，注意提高管理能力和業務水平，進一步提高後勤服務的質量。

二、主要工作目標任務

1、加強教育與管理，提高後勤隊伍素質。

繼續加強後勤職工的教育與管理，使每位後勤職工真正以“主人翁”的意識投入工作。進一步明確每一位後勤員工的職責和要求，努力做到人人有事做，事事有人管，同時將有目的、有計劃的加強後勤服務人員的業務和技術技能的培訓考核，並與年終考核掛鈎以提高後勤人員的綜合素質。

2、做好新學期開學初及日常所需的各種物資準備和發放，按時發放廣大師生的備課筆記、教材、辦公用品、作業本、生活衞生用品等。

3、嚴格執行收費公示制度。嚴格按照收費政策和收費標準收費，收費標準公佈上牆，增強收費工作的透明度。杜絕任何形式的亂收費。

4、加強總務處日常工作，做好校產、財務工作的管理，規範登記台帳，杜絕校產流失。學校開支要有計劃，開支要合理。

５、配合政教處認真做好每週一次的安全檢查，特別對消防安全重點部門（宿舍、食堂、電線電器、滅火器材、體育活動器材），還有門衞、食品衞生、危牆危房、各種教育教學設備設施等進行檢查，並做好台帳記錄。對於每次檢查發現的安全隱患，要及時解決，由於具體困難不能馬上解決的，及時上報校長室，請示幫助解決。

6、加強食堂管理和監督，努力為師生生活服務。食堂管理是總務處的重點工作，做好食堂食品衞生安全管理尤為重要。每天食品留樣，杜絕一切安全隱患。指派專人負責食堂的食品衞生安全，做到每天要檢查，每天要記錄，確保不發生安全事故。

7、維護校園的整潔衞生，使校園的美化、淨化、文化、亮化常態化。

8、配合學校做好今年上半年學校教育教學方面的一些其他總務後勤保障工作。

教學計劃 篇6

本學期《電工技術基礎與技能》是電子技術應用專業的一門主要專業課程。此教材從學生實際情況出發，突出能力培養，着重培養學生接受知識的學習能力、分析問題的思維能力、應用知識解決問題的的能力和動手操作能力，知識系統、詳略得當。根據本學期20xx秋季班電子/機電專業學生的特點，特制定本學期教學計劃：

一、學情分析：

11級秋季電子/電機班共9人，其中男生9人，無女生。這其中一人是手臂殘疾，一人智商低，基本是初中畢業，但中學階段學習成績差，這就使他們在學習專業課上，所表現出的難度和積極主動性較差。但由於是他們的電子專業主課，對電子課本身的興趣還比較大，喜歡動手操作。

二、教材分析：

從教材看，本學期《電工技術基礎與技能》是採用西北工業大學出版，中等職業教育規劃教材編委會主編的通用類教材。

全書共分十章。第一章介紹了實訓室與安全用電，第二章，直流電路；第三章，電容和電感，第四章對單相正弦交流電路進行了講解；第五章，三相正弦交流電路的的基本知識，第六章，互感，第七章，諧振，第八章非正弦週期波，第九章，磁路，第十章，綜合訓練。

三、教學目標

認識實訓室，實驗台及使用方法、注意事項； 掌握安全用電相關知識技能； 掌握電路的基本物理量、基本定律； 掌握直流電阻電路的分析與計算。 瞭解電容和電感的基本知識。 瞭解單相正弦交流電路及基本物理量。 瞭解三相正弦交流電路的基本分析方法。

四、教學措施

1、 充分發揮師生在教學中主動性和趣味性。

由於學生基礎差，教材內容覆蓋面廣,針對學生的這種現象，我在平時的教學工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握複雜電路的知識。

2、在教學中努力體現實踐和理論相結合。

為了加強他們的實踐動手能力，教學中要通過實踐、舉例、講解、練習來提高他們的興趣。我在給他們授課上儘量把理論與實踐結合起來，實踐課的增加可以把學生的感官認識加強，適時通過實踐學習，在實踐中遇到的問題是我們學習理論的動力，使他們認識到學習好《電工技術基礎與技能》的重要性。

3、加強與學生的情感交流

由於現在的學生在家中都是獨子或是由父輩把他們帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執。由於本學期電工基礎課程在實踐課上對學生要求較大，有很多的實驗要求學生自己來做，老師只是起一個引導的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種情況，我會在課下和學生主動交流，瞭解他們的對《電工技術基礎與技能》這門課學習的的想法，並儘可能的把他們的想法用到實踐課上。

4、從學生自身出發，因材施教。

由於每個學生的自身學習情況不一樣，在學習上就會形成參差不齊的現象，為了改善這種情況，讓每一位在學習的過程中都有成就感。我在平時的教學中實行分層教學，對不同程度的學生採用不同的教授方法，對於個別認知度較好的學生，我會讓他們多做一些課外的實驗以不斷提高他們自身的水平，並在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路，碰到問題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實踐課。

教學計劃 篇7

一、教研目標：

1、認真落實並自覺執行學校制定的有關規章制度。

2、進一步加強教學常規管理，使教師教學行為規範化。

3、認真系統學習各科課程標準，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，並用新的教學理念指導教學工作。

4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統的教學模式和教學方法，不斷優化課堂教學，培養和發展教師的新的教學技能。綜合組教研組工作計劃5、提高課堂質量，針對各年級段的特點，使學生的學習方式有所改變。

二、工作措施：

(一)、狠抓教學常規，規範教師教學行為。

1、備課：要求每位老師備課之前認真鑽研教材，按照學校常規要求備好每一節數學課，並要提前備課及寫好教學反思。不能無教案就進教室。教案要精心設計，特別要注意學生的學，學生是否一節課下來有收穫，不能只顧自己在上面講而無視學生接受的程度，要根據課堂情況及時調整教學方法。

2、上課，教師要做好課前準備工作，課中要注重組織教學、明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，根據教務處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1，要給學生充分的練習時間，課堂的講和練要有機和合理結合，要及時檢測教學效果。

3，課堂，課堂要實行有效課堂，堅決不能放羊式教學，確保每節課學生要有收穫，必須及時制止學生做與課堂無關的事，要杜絕教學安全事故的發生。

(二)、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。

本學期本組教研主題仍是“新課標背景的課堂教學”，每位老師應圍繞這一主題，積極開展新課標理念下的課堂教學模式的研究，做到以教研促教學，用課題研究解決教學課堂中的實際問題。每位教師在本學期上一節教研課，本組所有老師到堂聽課，並集中進行評課，為教師提供學習、展示、交流的舞台。

(三)加強興趣班活動，爭創特色教學。配合學校做好各項活動，常規工作常抓不懈。

1.體育組：抓好“兩操、兩活動”，體育與健康與衞生密切配合，努力搞好衞生工作，使學生建立“健康第一”的良好意識。帶好訓練隊，堅持常年訓練，管理各項器材。以李利輝老師的武術，韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質教育超市教學特色。

2.音樂組：加強常規教學，力創特色教學主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主，開展新徽素質教育超市特色教學。

3.美術組：加強學生繪畫基本功，培養學生美術興趣愛好、審美觀。汪玉林老師主要以培養高年級學生的黑板報設計及美術專業基礎知識，龍春財老師以培養低年級學生的童性美術藝術等為主開展新徽素質教育超市特色班。

4.信息以趙玉婷老師的動漫設計為主。