人教版小學四年級品德與社會下冊《高高興興出門去平平安安回家來

學生們對注意交通安全並不陌生，但缺乏的是對現代交通安全意識以及對珍愛生命的感悟，在本節課課前，我組織引導學生調查交通標誌和交通違章情況，使學生獲得的是親身體驗，讓學生用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受自覺遵守交通法規對於社會生活的重要意義，使學生警醒。進而懂得遵守交通法規要靠自覺，具備現代交通安全意識。

使學生懂得珍愛生命的重要，教學中我還注意培養學生的是社會認知、社會情感、社會態度和社會行為，突出社會性的特點。在備課階段一方面要深鑽教學目標，充分運用教材上的內容，挖掘和拓展了很多相關知識和內容，另一方面老師也在課前充分的'瞭解學生的實際情況，以及合理利用相關的社會資源，進而極大的拉進了教學與學生生活的距離。