《我家的電話》活動教學反思

《我家的電話》這個活動主要讓幼兒知道電話能給人們的生活、學習和工作帶來很大的方便。同時瞭解電話的多樣性，激發幼兒對電話的興趣和好奇心。

活動開始，我以班級中哪個小朋友沒來?為什麼沒來?也許生病了，也許和爸爸媽媽出去了……我們怎麼知道?再通過電話響起來，原來是**小朋友打來電話請假，從而引出電話。幼兒在活動中，很喜歡錶達自己的想法，覺得他們比以前有了很大的.進步，能把自己知道的都説出來，但在他們的回答中也看出來他們對電話的瞭解真的很少，因此，我出示了課前準備的多種電話圖片(電話座機、手機、插磁卡和投幣的公共電話……)讓幼兒觀察，讓幼兒看看認識他們中的哪些。大家一起看看、講講，瞭解電話的多樣性，很多幼兒明顯對電話起了很大的興趣。

瞭解了電話之後，便讓幼兒初步瞭解了“110”“119”“120”等幾個特殊的電話號碼，在活動中也發現大部分幼兒都説不出自己家裏的電話號碼或者爸爸媽媽的手機號碼，我就意識到家長對這個方面不重視，其實，讓幼兒記住家長的一個號碼是一件很必要的事情，萬一在公共場合走丟或者發生了什麼事情就有安全保障，因此，活動後建議家長告知自己的孩子家中的一個號碼，並且能熟練地背下來，我想對於現在的孩子來説，記一個號碼還是可以的，不會很難。