教學教研的工作反思

又是一個終點，每當面臨這個終點的時候，回顧我們所走過路，我想大家和我的心情一樣充實。回顧這平凡而又不平凡的每一天作為教育者的你和我來説誰不是在孩子們的歡聲笑語中平添了幾跟白髮？誰不是在孩子們逐漸變高過程中顯得矮小起來？誰不是在為教育事業的發展多出了幾道皺紋？可以説我們大家幹事業都一樣，都一樣的認真備課，一樣的認真上課，一樣的關心學生，一樣的向愛着自己家人那樣的愛着我們這個美麗的學校。下面我將我們五年級數學組的`教學教研工作作以下反思：

首先我們組內同志團結一致，一切事務不論大小大家一起商量着辦努力着做。我們組的工作沒有你的工作和我的工作之分，所有工作大家都爭着幹。抓好常規教學，保證教學質量是非常重要的。開學初，我們立即就如何組織課堂教學，提高課堂教學效率進行了討論交流，確定了本學期教學的重點，做了全盤計劃，我們將一切問題落到實處：

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。並注重參閲各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點，並不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。基本上做到了課課有課件，突破新課的重難點，激發學生的學習興趣，注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的對學生進行輔導。

4、我們對學生的評價採取家長老師孩子互動式評價，比如在孩子們用完一本課堂作業之後，我們會讓還之間互相評價作業找出作業中的差距，同時提高自己的作業水平，還讓孩子把作業帶回家讓家長看看孩子的作業提出意見和建議，一方面家長及時瞭解孩子在學校的學習情況，另外也讓家長看看孩子的課堂作業和家庭作業哪個更好了解我們老師為孩子的學習所付出的努力。

站在這個終點意味着我們又走向一個新的起點，生活就是這樣不斷地循環往復着，我們的工作也一樣重複着，但是我們的工作絕不是簡單地重複，我們大家都在為美好的明天付出自己的智慧和汗水。