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四年級上《Ive got twenty-six points》教學反思

四年級上《Ive got twenty-six points》教學反思

本節課是新標準第三冊第一模塊的`第二單元,主要內容是數字21-29和運用 “Have you got…?” “Yes, I have.” “No, I haven’t.”及本節課的“I’ve got twenty-six points.”等。教學重,難點是能聽,説數字21-29以及運用語言知識在遊戲情境中進行實際交流。

四年級上《Ive got twenty-six points》教學反思

本節課授課的對象是四年級的學生,已經有了一年的英語基礎。雖然每週的課時只有兩節,但是學生喜歡英語,對英語世界充滿好奇,有着深厚的興趣,

依據課標的基本理念,本節課設計主要以學生為主體,以訓練為主線,以能力培養為宗旨,讓學生通過自主、合作、探究等方式進行學習,主要採取遊戲法、任務型教學法、情境教學法,輔以多媒體手段進行教學,努力提供給學生交流與展示的機會。

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