幼兒園玩報紙教學反思範文（精選3篇）

作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園玩報紙教學反思範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園玩報紙教學反思1

今天去辦公室找來一些舊報紙，幼兒人手一張，她們拿着報紙問我：“老師要幹嘛啊，報紙拿來做什麼。”我很神祕的説：“先跟老師做完放鬆運動我告訴你們好嗎”她們就來勁了，跟着做得很好。做完後我提出問題了，這報紙到底有什麼用呢?讓孩子們進行討論。為了新鮮我不能全部告訴她們，我説我們把報紙放在胸前看看會不會掉下來，孩子們都説要掉下來。我有提出問題了，想想怎麼樣報紙才能不掉下來？自己去試着做做，有點孩子用下巴壓着，有的用手貼着，有的把它着成條放在兩個口袋裏，有的邊跑邊用手貼着保護它……讓幼兒嘗試了後請他們説了，然後不能用手的情況下，怎樣讓報紙不掉下來？跑得越快報紙就越不會掉下來，然後我就進行了貼報紙跑比賽，看誰跑得最快最好，看哪一組跑得又好又快。趁幼兒還在興奮的.時候，我又説了：“我們來當魔術師，這個廢報紙我們把它做成小棒，看看誰做得最快。”有的孩子很快就做好了，我説：“你們看看小棍可以用來做什麼?”把它當成飛鏢投一投，最後讓幼兒把他的小棍變成小球，看着他們搓得很認真的樣子，讓人有種滿足感和成功感。隔了兩天我又發給幼兒他們搓成球的報紙，他們又問我了，要幹嘛啊，我説：“你們先認真，細心的把報紙先拉開，壓平，”他們都很認真的做了，有點孩子説他的報紙破了，我説沒有關係，還可以用的。

總結那天貼報紙跑，然後讓幼兒比賽，這次就比前一次跑得好多了，好多幼兒都掌握了方法。這時候我讓幼兒把自己手裏的報紙放在地上，他們依依不捨的放下了，我講了遊戲的做法，我們牽成圓圈，唱歌《十個小矮人》，完了，讓幼兒自己去找一張報紙坐下，大部分的幼兒很快就搶到了，能力差的再老師的引導下也找到了，都有種成就感。回到教室我邊收報紙邊和幼兒講，這個報紙還有用，可以收來放着，做手工，或者賣給收購人員，這也是我們節約用紙的一種方式。

通過這次玩報紙的遊戲，孩子充分體驗到了廢舊材料的重要用途，知道了變廢為寶。相信這對他們以後的生活會受益匪淺。

幼兒園玩報紙教學反思2

活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線，充分發揮幼兒的想象能力和創造力，幼兒與同伴在一起想怎麼玩就怎麼玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是願意跟着老師玩遊戲，但還是有少部分幼兒不願意玩。活動滿足了幼兒的自我探索能力。

不足之處：

準備的報紙量有點少，導致有的小朋友把報紙弄壞了，就沒有足夠的報紙供他們玩耍，這需在以後的活動中多加註意。

幼兒園玩報紙教學反思3

1.教師即不是幼兒遊戲的主宰者，也不是遊戲的局外人。幼兒在遊戲時，我的主要任務是觀察，當孩子遇到困難玩不下去的時候，當孩子出現糾紛與行為問題時;當遊戲無法深入時;當幼兒發生創造性的行為時，我及時給予鼓勵。

2.能力弱的孩子總是失敗，會使其產生畏懼情緒和自卑感，最後導致對整個遊戲失去興趣。對於這些孩子，我一方面要對他進行個別指導，幫助他掌握一定的技能，使他對自己的表現有信心，另外請能力強的孩子與他共同遊戲，讓他也體驗遊戲的成功。

3.如果重新上這節課，我會蒐集更多的活動設計內容來進行，覺得本節課設計的活動有些單一了，如果玩法要是再多樣化一些，活動會開展的更好。