權力的行使教學反思

這堂課的收穫：

通過這堂課的教學，我發現利用數字化平台上課有許多傳統授課模式達不到的優點。數字化平台支持網絡環境中的課堂教學模式。在網絡教室中，學生可以在教師的`幫助下進行知識瀏覽、交流探討、在線測試、提交作品、相互評論等互動式學習，完美體現網絡課堂教學的所有特點和優勢。提高了學生學習的自主性，通過網站的鏈接，可以給學生更多的學習資料的參考，同時激發學生的興趣，也是學生信息技能的一次具體的實踐。通過數字化平台裏交流討論、在線聊天，這種模塊，可以全面、直接得了解學生的想法和作答情況。更能體現師生互動，生生互動。

這堂課的給我的啟發：

課前備課時，預計到教學內容有一定難度，且學生可能受社會負面影響較大，所以預設問題應儘量貼近學生生活與認知思維能力，關注困惑點，在教學中要調動學生興趣，以問題探究的形式來啟發學生，充分體現了教學的基本理念與思路設計。在教學中，要把握教材，利用學生所收集的材料特別是學生的生成資源，並加以整合，做到課程把握與開發相結合，從而真正體現以學生為主體的教學理念。