《愛如茉莉》語文老師教學後反思

首先説説為什麼選擇這篇課文，不經意見我發現現在的孩子怨言太多，對父母的抱怨、對老師的抱怨非常的多，除了一些合理的之外，有的時候顯得過多的以自我為中心，而不會體諒師長的良苦用心。發現了這一點之後，嘗試着給他們羅嗦的講了道理，也給他們讀了些課文，如《第一次抱母親》《番茄太陽》等等，還有一些《讀者》上的文章，個人感覺怨言還是有的。於是，當我第一次看到這篇課文的時候，我便決定了要用它作為引子，給孩子們灌輸愛的教育，雖然這學期我們班讀了《愛的教育》，但是我覺得效果並不明顯。孩子們會這樣，應該來説不是一天兩天形成的，我們應當讓孩子們體會到別人的愛，也要讓他們學會去愛別人，他們得到的太多，付出的太少。

準備的時間不短也不長了，這段時間看世界盃， 所以，這份教案是今天早上5點鐘才定稿的，上課之前非常的緊張，因為心虛，甚至小腿都發軟，擔心設計的一些過渡的詞句給忘了，因為我本來就記不住。但，課文其實已經很熟了，上課的脈絡也很清楚了， 所以，也沒有什麼太好擔心的.。

從課堂實施的角度來説，基本上達到了我的目的，但是，沒有能最後交流一下，讓我很遺憾，回來找時間補上。另外，有些環節還是可以優化一下，整合一下，使之更合理的。從學生理解文章內容的角度來説，我覺得，我們班的學生平常的書沒有白讀，孩子們比較深刻和敏鋭的抓住了文章的核心內容，我很高興。

最後，向大家道歉，沒有認真準備，沒能給大家奉獻一節好課，下次努力。