中班英語公開課教案《What can you do?》

作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的中班英語公開課教案《What can you do?》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、設計意圖：

此活動來源於生活，我們都知道，各種小動物的代表動作是幼兒比較熟悉的，而且他們已經學習過一些基本的'動詞，能夠運用所學的動詞與相應的動物匹配，如：ra it對應的動詞為jump等等。教師在此基礎上讓幼兒學習句子“What can you do?”教師將通過自身表演與演示教具相結合的方式，給幼兒創造更加形象、直觀的學習氛圍。使幼兒在邊説邊動的過程中，逐步地理解句型。

二、活動內容：

What can you do?

三、活動準備：

音樂磁帶，各種動物頭飾。

四、活動目標：

1、能聽懂句子What can you do?並能用“I can ……”來回答。

2、樂於參與活動，樂於用動作來表現所學的動詞。

五、活動過程：

（一）呈現主題（resection）

T: Hello！Boys and girls, today some animals will come to our cla . Now, close your eyes.

1、情景表演，戴上頭飾與配班教師進行：

Cat：Hello，I am a cat.

Butterfly: Hello, I am a butterfly.

Cat：Hello Butterfly, what can you do?

Butterfly: I can fly. fly, fly, fly, I can fly. Hello Cat, what can you do?

Cat：I can walk. wlak, walk, walk, I can walk.

2、教師分別扮演ra it, dog, fish的角色，教師與幼兒一起對話。

（二）練習（practice）

1、兩名幼兒為一組，發給每組一個頭飾練習説句型，幼兒可以互換頭飾説句子。

T: Now, find your partner and practice this sentence: what can you do?

2、請幼兒任意選一個動物扮演，其餘幼兒與他對話。

（三）應用（reduction）

Play game:

T: Now, let’s make a circle and play a game.

When I show“rabit”，you will say:

“I am a rabit”

When I ask: what can you do? You will say:

“I can jump. Jump, jump, jump, I can jump.”

Do you understand?

（四）活動結束

Let’s play the game on the playground. Listen to the music.

幼兒跟隨教師做動物模仿走出教室。