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關於開學第一課班會教案設計

關於開學第一課班會教案設計

作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編為大家收集的關於開學第一課班會教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家!

關於開學第一課班會教案設計

開學第一課班會教案設計 篇1

一、教學目標:

1、讓學生儘早進入學習狀態,有個良好的開端。

2、激發學生們的學習興趣,使學生養成一個良好的行為習慣。

二、教學重點、難點:

複習激發學生們的學習興趣,使學生養成一個良好的行為習慣。

三、教學過程:

1、開頭語:同學們,你們好!首先祝賀你們進入了新學期,同時也祝賀你們又長大了一歲!快樂的寒假已經結束,新學期就要開始了,你們準備好了嗎?

新學期開學的第一節課,老師非常開心。你知道為什麼嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室裏了,老師特別的開心!這是你們給老師最好的新年禮物。老師開心的同時呢,還有點小小的擔心。你們猜猜為什麼?(自由説)剛剛有很多説對了,過了一個自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應學校生活了。

2、讓學生擁有陽光心態

首先,提醒學生及時調整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了,開學瞭如果不及時改變,將很難適應正常的學習生活,因此,開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整“生物鐘”。

其次,多對學生進行積極的“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好願望,尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生,他們更是萌發出一種“忘掉過去,從新開始”的向上心理,渴望在新學期能夠引起老師的.關注,同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神,一句親切的話語,一個鼓勵的手勢,都會在他們心裏“一石激起千層浪”。再次,應以平和的心態幫助孩子們消除“開學恐懼症”。開學初期,學生表現出來的厭學心理尤為明顯,此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的,最好的辦法就是以平和的心態引導他們逐漸進入學習狀態,例如開學第一週,老師可以讓孩子們多交流假期見聞,安排功課不要太滿等。

3、從溝通開始,寫好祝福語

新學期,新開始,新希望,開學第一課,意義不尋常。上好第一節課,能給老師本人和學生一個良好的起點,為今後的教和學奠定堅實的基礎。開學第一堂課,既關係到老師在學生心中的形象,又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情,所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課,尤其是要抓住這一時機,與學生進行溝通。

首先,從情感上溝通。開學第一堂課,別急着上新課,而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流。讓同學們給大家説一句祝福語。

4、激發學生們的信心,定目標新學期,有一個新的奮鬥目標,有了新的目標,才會有前進的動力。

新學期教師寄語

新學期來臨,我們又站在了一個新的起點,面臨着更大的挑戰,我們深知,這條路不好走,但是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩美好的明天,我們要有自信心,自信是成功的第一祕訣,無論在生活,還是在學習中,自信是至關重要的,不管明天怎樣,今天已經到來,把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,今天又是一個新的開始,相信自己始終能成功。

新學期贈言:“播種一個信念,收穫一個行動;播種一個行動,收穫一個習慣;播種一個習慣,收穫一個性格;播種一個性格,收穫一個命運。”命運在自己的手中,在當下播種信念的種子吧,收穫成功!

開學第一課班會教案設計 篇2

一、班會目標:

觀看《開學第一課》,培養學生感知幸福、創造幸福、分享幸福的能力。

二、班會準備:

《開學第一課》的視頻錄像。

三、班會過程:

1、組織學生觀看《開學第一課》的錄像。

2、節目內容:

《開學第一課》是教育部與中央電視台合作的大型公益節目。自2008年起,教育部就和中央電視台密切合作,於每年新學年開學之際推出《開學第一課》節目針對中小學生的特點而設計,靠他們喜歡的方式,使他們在潛移默化中受到陶冶,有利於增強教育的針對性每年都是針對當年最重要的事情選定節目內容,有利於增進教育的……

《開學第一課》xx月xx日再次“開講”,並首次將“父母”的角色引入孩子們的開學課堂。“童話大王”鄭淵潔、青年歌手容祖兒、黑豹樂隊塬主唱秦勇……

2014年第七屆《開學第一課》,以“父母教會我”為主題。主講老師們結合自身的體會向孩子們進行了教育。鄭淵潔説,他對父母的孝順會被自己的兒子看到,他怎麼對父母,下一輩人也會同樣對待他。有次他帶兒子去買了一個平面電視,直接運到孩子爺爺奶奶家;容祖兒説,小時候她不喜歡洋娃娃,喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑,看雨水濺在行人身上狼狽的樣子,覺得很爽。但是媽媽告訴她説,要考慮別人的感受;秦勇努力當好大珍珠的父親並不容易,僅繫鞋帶這個簡單的工作,就需要比別的孩子多幾千倍的時間。秦勇教大珍珠英語單詞we,教了3個小時還是學不會;張老師是遼寧瀋陽人,一手創辦了北京盛基藝術學校。2008年汶川地震後,他作為志願者7次進入藏區,從四川等地接來81名藏族孤兒,在北京接受職業教育……

四、組織討論觀看心得。

五、活動效果:

同學們的興趣都較高,看得很認真、意猶未盡。

六、活動反思:

通過這一節主題班會課,同學們感知到了幸福、也懂得了人要學會創造幸福。20xx年開學第一課的主題是“父母教會我”。父母是孩子人生最初的榜樣,他們言傳身教,教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢…

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