集體教學活動教案

教學活動通常指的是以教學班為單位的課堂教學活動。下面是小編為大家整理的關於集體教學的活動教案，歡迎大家的閲讀。

活動目標：

1、 讓幼兒用舌頭品嚐各種食物，知道舌頭能感覺各種味道。

2、 啟發幼兒説出酸、甜、苦、辣、鹹等不同味道，學習表達嚐到這些味道時的感受和表情。

活動準備：

1、 將蘋果、酸梅、榨菜、山楂、苦瓜等食物分成小塊，幼兒每人一盤，一根牙籤。

2、 教育掛圖《小小宴會》。

活動過程：

1、 介紹食品名稱，引起幼兒品嚐的興趣。

今天老師為每一位小朋友們都準備了許多好吃的東西，讓我們先看一看都有些什麼?引導幼兒説出它們的名字。

提問：

(1)、這些食物你們吃過嗎?它們有什麼味道?

(2)、怎樣才能知道這些食品的味道呢?(知道是用嘴巴里的舌頭感知到的，讓幼兒伸出舌頭，互相看看舌頭的樣子)。

2、 出示教育掛圖引導幼兒觀察並提問。

(1)、你們看這四個小朋友嚐到了什麼味道?你是怎麼知道的?

(2)、你吃過這些東西嗎?你是用什麼嚐到味道的?

3、請小朋友品嚐食物是什麼味道，可以和旁邊的小朋友説一説：你吃的是什麼?有什麼味道?也要看看旁邊小朋友的表情，並鼓勵幼兒品嚐每樣食品。

4、品嚐食物時的感覺。

提問：

(1)、你剛才嘗的是什麼食物?它有什麼味道?

(2)、還有哪些食物也是甜(酸、苦、辣、鹹)的呢?

(3)、你看到別人臉上的表情嗎?是什麼樣的表情?你學一學。

(4)、你最喜歡吃的是什麼?為什麼?

小結：食品的味道是各種各樣的`，有甜的、有酸的、有苦的、有辣的、有鹹的，用舌頭嘗一嘗便能知道，我們的舌頭真能幹。

5、 師生共同討論保護舌頭的方法。

舌頭是最勇敢的，什麼味道都能嘗，舌頭也是最嬌弱的，我們不能吃太燙的食物，這樣會把舌頭燙破的。我們人生病了，舌頭也會難過的，這時你吃食物也不會太香，甚至感覺不出食物的味道了。

　活動建議：

1、 提供的食物以味道分明的為好。

2、 要讓幼兒認識所提供的食品，以便幼兒正確表達所吃食品的不同味道。

對策略使用的説明：

通過讓幼兒運用感覺器官認識、判別食物的特性，這樣的方法能加深幼兒對食物的興趣，同時激發他們品嚐的願望，通過親身體驗獲得健康知識和經驗，這樣有助於取得比較好的教育效果。