Lesson 11 How many buns do you want?優秀教案設計與教案

教材分析

1．本課重點學習特殊疑問句how many和how much句式及其答語的使用。how many和how much都是用於提問數量的疑問詞。不同的`是，how many提問可數名詞的量，how much是提問不可數名詞的量。

2.本課的話題是食品，通過買食品是與售貨員的對話，引出本課的主題句型。

3.本課“趣味閲讀”是通過買肉這個笑話，使學生在捧腹之餘重温了本課話題，有利於學生加深印象，便於以後的日常交際。

學情分析

通過本課前三節的學習，學生已經基本掌握how many和how much的用法，本節課要通過創設情境，讓學生把他們會的在課堂上展示出來。

教學目標

1．單詞anything, meat, pound, money, remember, paper, write down, beef

2. 目標句型：

How many buns do you want? I want three.

How much meat do you want? I want two pounds.

How much is it /are they ? Seven yuan.

3.交際用語

What can I do for you?

Anything else?

Here is the money.

How happy I am!

教學重點和難點

1. 熟練運用本課目標句型並能進行交際。

2. 會表演本課對話和故事。