一年級品德與社會《日曆告訴我》教案

教學目標：

1.認識日曆的種類、內容、用途以及年月變化的規律。

2.初步懂得公曆與農曆的區別,學會看日曆,養成看日曆的習慣。

　　3.培養學生珍惜時間的意識。

教學過程：

一．啟發談話：

你知道老師手裏拿的是什麼嗎？它有什麼用處？

學生觀察各種新、舊日曆，並進行觀察、比較。

二．談話：

看了日曆後有什麼不明白的地方或疑問,然後讓學生交流,教師補充,讓他們知道在日曆中,有年、月、日,公曆、農曆、節氣、節日的介紹,還可以瞭解到很多信息。

三．選取一張日曆或一本日曆,讓學生説説,他從中可以知道哪些信息,。

四.向學生提問:“獲取日期的.信息途徑,除了日曆外還有哪些?”

五.你家換日曆了嗎?換日曆的時候,家人會説些什麼?

六.教師可以談談自己家換日曆以及平時撕去一張一張日曆時的感想。

七．小結：撕去一頁,表明這個日子永遠不會再回來了。

八．讓學生收集各種新穎別緻的日曆,説説它們的用處。