胖兔子減肥記語言教案

活動目標：

1.理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2.能講出各種運動的方式。

活動準備：

教學ppt

活動過程：

1.導入，出示圖片

師：“今天呀，老師帶來了一位小客人，看看它是誰呀？”（出示圖）

幼：“小兔子。”

師：“它看起來怎麼樣呀？”

幼：“胖。”

師：“所以，它的名字叫胖胖兔。”

2.幫胖胖兔減肥

師：“胖了呀很麻煩，誰來説説胖了有什麼麻煩呢？”

幼：“走不動路、爬不動樓梯等。”（幼兒説完後，教師要總結）

師：“對，胖了會走不動路、爬不動樓梯。所以呀胖胖兔想減肥，你們可不可以幫胖胖兔想個辦法？”

如幼：“鍛鍊。”

師：“對，鍛鍊可以減肥。還有別的方法嗎？”

（幼兒説完後，教師總結，幼兒説一個教師要將其重複一遍）

3.聽故事，理解故事內容

師：“小朋友們幫胖胖兔想了好多辦法。接下來我們來聽一個故事，看看胖胖兔

有沒有減肥成功。”（教師完整講一遍故事，速度適中）

師：“這個故事叫什麼名字？”

幼：“胖胖兔減肥。”

師：“故事裏都有誰？”

幼：“胖胖兔、袋鼠。”（幼兒説一個動物，教師就出示相關的`掛圖）

師：“胖胖兔遇到了什麼麻煩呢？”

幼：“不會拍籃球、拍的手發軟、腿發抖、累的一屁股坐到地上等。”

（幼兒每講一個，教師就重講那個片段，進行分段講解故事內容）

師：“那麼，這些問題是怎麼解決的呢？”

幼：“畫個圈，站在圈上拍等。”（教師邊提問邊回顧內容）

4.欣賞動畫片

師：“今天，老師還帶來了胖胖兔的動畫片，我們一起來看一看。”

（看動畫片後，問）

師：“你們喜不喜歡胖胖兔？為什麼呀？”

幼：“喜歡。因為……”

師：“那誰來告訴我，運動還有什麼好處？”

幼：“身體健康等。”

師：“你們平時是怎麼運動的？”

幼：“拍皮球、攀巖、走、跳等。”

師：“那運動後有什麼感覺？”

幼：“很舒服等。”

（教師總結：運動對我們的身體有好處）