開開心心畫花燈

文章《開開心心畫花燈》

教學目標：

體驗與發現：知道民族文化的特點、形象與色彩，開開心心畫花燈使學生熱愛民族文化。

實踐與創作：知道中國傳統民間的色彩。開開心心畫花燈表現各種外形，做（畫）出具有裝飾意味的花燈。

欣賞與評論：知道強烈的外形與色彩。

知識點：知道民族花燈特點的形象與色彩。

技能要求：設計製作一個民族特色的花燈。

教學重點：設計獨特的花燈外形。

教學難點：運用獨特的民間紋樣、色彩。

教學準備：學具：油畫棒、剪刀、彩筆等。

教具：油畫棒、剪刀、彩筆、圖片。

課時安排：1課時

教學過程：

一、導入談話，揭示課題

1、投影欣賞我國民間各種各樣的花燈。教師配上生動、有趣的介紹。

2、出示課題：開開心心畫花燈

二、觀察與構思

1、仔細觀察各種花燈，思考：

（1）花燈有什麼特點？

（2）花燈有哪些形狀？（圓形、菱形、三角形、動物形等）

（3）花燈一般有哪些顏色？（紅藍色彩、五顏六色）

2、出示一些基本型，請學生上台拼一拼花燈的外形。

3、裝飾花燈：

（1）出示花燈範作：這盞花燈上的'圖案運用了哪些圖形？

（2）還可以如何裝飾花燈？（可以運用點、線、面的設計原理。）

三、學生設計並裝飾花燈，教師巡視指導

要求：形象誇張，色彩對比強烈。

四、展示與欣賞

1、學生自我介紹作品的特色之處、設計的構思、思路等。

2、欣賞他人的花燈：同學設計的花燈有什麼特點和可改進的地方？

3、教師總結，肯定學生的成績。

4、全班開花燈展，進行花燈猜謎活動。