大班美術活動:滅火器
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一、活動目標
1、在觀察示範畫的基礎上,並結合生活經驗變換各個角度貼加想象。
2、能大膽地從一種形轉化為另一種形,並用語言表達自己的想法。
3、發現觀察、想象、表現、創造的能力,體驗創造的快樂。
二、活動準備
1、ppt
2、白紙若干,勾線筆
3、背景音樂
三、活動過程
一、圖片觀察
(1)整體觀察:這是什麼?它長得怎樣?
(2)局部觀察:滅火器的噴嘴、桶蓋、壓把是怎麼樣?
(3)細節觀察:滅火器的筒體是怎樣的呢?你還發現別人沒有發現的地方嗎?
二、刻畫椅子
(1)師幼互動,引導幼兒刻畫滅火器:畫這個滅火器應該怎麼畫?畫的時候注意些什麼呢?
(2)幼兒刻畫:現在請你們把你們這個滅火器畫下來,看誰畫得最有意思。(請幼兒用簡練的筆法把滅火器畫下來)
三、啟發想象
(1)教師根據幼兒刻畫的作品轉換角度啟發想象:如果請你貼上幾筆能變成什麼?這個滅火器現在倒過來像什麼?你能把它變成什麼?側看像什麼?你能變成什麼?
(2)教師把幼兒想象的形象畫成具象的圖畫,起到點撥幼兒的作用。
(3)教師提供成品作品給幼兒欣賞:你們看,這個小朋友把滅火器變成了什麼?你喜歡嗎?為什麼?
四、創造作畫
師:原來滅火器換一個方向就可以變出不一樣的東西來。現在請你把滅火器變出一個很奇特的東西,你們可以變整個滅火器,也可以變滅火器的一個部分,還可以轉換各個方向來變。看變得最神奇,還想想你變出的是什麼東西。(在作畫過程中,教師要儘量鼓勵幼兒大膽想象,對遇到困難的'幼兒要及時啟發以解決問題,對想法特別奇特的幼兒要給以大力的支持和鼓勵。)
五、評價、講述作品
(1)幼兒自我評價、講述畫面內容
師:誰願意來介紹一下自己畫的滅火器?最喜歡自己畫的那個地方?為什麼?
(2)同伴互評
師:你們最喜歡其他小朋友畫的那個作品?為什麼?説説你喜歡他的哪個部位?
(3)教師點評
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