體驗用身體唱歌的樂趣託班教案

一、活動目標

1、知道自己的身體可以發出許多種聲音。

2、引導幼兒嘗試按簡單的節奏發出聲音，體驗用身體唱歌的樂趣。

二、活動準備

1、教學圖片

2、手、腳、嘴巴、肩膀、牙齒等身體部位的圖片

3、兒歌《愛唱歌的身體》

三、活動過程

1、教師出示教學圖片，進入芝麻開門環節，引導幼兒聽聲音，初步感受身體可以發聲的神奇。

（1）請你們仔細聽，這是什麼聲音？

（2）這種聲音是從我們身體哪個部位發出來的？

2、進入科學大探索環節，引導幼兒聽聲音，並嘗試探索自己身體裏的聲音。

（1）圖上的小朋友發出了什麼聲音，那些身體部位發出了聲音？

（2）你什麼時候發出過這些聲音？

（3）現在，你能發出這些聲音嗎？

3、教師啟發有而談論能發出聲音的其他身體部位，並請幼兒進行展示。

除了這些身體部位，我們還有哪些身體部位能夠發出聲音？它是怎樣發出聲音的呢？

4、教師鼓勵幼兒自有演示用不同身體部位進行發聲的方法，並相互模仿。

你的同伴是用哪種身體部位發出聲音的？

5、做遊戲：我的身體會唱歌

（1）遊戲玩法：教師出示帶有各種身體部位的圖片，請幼兒通過卡片上的標記，指認自己對應的.身體部位，並嘗試時期發出聲音，帶喲而逐漸熟悉玩法之後，教師快速舉起某一標記，請幼兒用與之對迎的身體部位發出聲音。

（2）教師帶領幼兒朗誦兒歌《愛唱歌的身體》，並嘗試按照簡單的節奏讓身體發出聲音，感受用身體唱歌的樂趣。

四、活動延伸

教師引導幼兒和同伴合作，如做對手拍、交叉拍腿的動作，讓自己的身體會唱歌，併為歌曲打節奏。

五、資料庫

愛唱歌的身體

拍拍你的小手，跺跺你的腳。

碰碰你的肩膀，扭扭你的腰。

踢出你的小腿，踏！踏！踏！

發出你的笑聲，哈！哈！哈！

六、活動總結

讓孩子們都知道跺腳、拍手、拍腿都能夠發出聲音，通過拍、彈的方法，我們還能讓許多身體部位發出聲音。在遊戲環節進行時，教師一定要提醒幼兒輕拍清楚自己和其他小朋友的身體部位！