託班《春天來了》教案

活動內容及進程

一、單元教材分析：主題《春天來了》

春天是四季當中最美季節，在這一主題中，“花開了”通過印畫，讓幼兒發現花是有圓的、三角形的、有大的.、有小的、顏色也是五顏六色的。“户外踏青”觀看户外小草、樹葉的變化：小草長高了；樹葉變大了。“柳樹變綠啦”我們引導幼兒學習將皺紙撕成柳條，發展小肌肉動作。

二、家園合作中需要家長配合的問題：

1.請家長有空時陪孩子户外遊玩；

2.帶孩子散步時，引導幼兒尋找小動物：如;螞蟻、蝸牛、金龜、蚯蚓、螞蚱、小青蟲等，認識它們並樂意觀看它們的活動。

三、討論主題中各領域的教學設計

1.教學理念

2.教學目標

3.教學重難點

4.教學流程預設

5.設計意圖

活動反思與建議

主題明確，主備人預先初備，提出頗有價值的問題，全體成員參與，積極討論，並當場及時整理，教學預案水到渠成，活動效果良好。每位老師根據所教幼兒的實際，創造性地完成任務，可對集體各課內容做一些微調，做到查缺補漏，使之更有針對性和實效性。這樣才能更好地體現教師的教學個性，更好地適應幼兒的學情。