幼兒園大班社會《我帶小狗去春遊》教案

作為一名老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的幼兒園大班社會《我帶小狗去春遊》教案，歡迎閲讀與收藏。

活動目標：

1、願意拉着自制玩具在户外走走、跑跑，感受春天陽光的温暖。

2、初步學會邊看邊講述，並向"小狗"介紹園中植物、花朵。

3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到運動的.快樂。

4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

5、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動準備：

課前已請每位幼兒回家自制一個玩具"拖拉小狗"（方法：將易拉罐洗淨，在瓶口和底部各鑽一洞，用繩子穿過。在易拉罐中放黃豆或小石子，幼兒一手拉住繩子易拉罐向前滾動發出響聲）春天的風景畫。

選擇陽光充足的日子進行此活動。

活動流程：

啟發談話——引出玩具——欣賞介紹——去春遊

（一）啟發談話

1、出示一張春天的風景畫，引起幼兒的興趣。

2、小朋友看，這裏的風景美嗎？你們都看到了什麼？

（二）引出玩具

1、春天到了，太陽曬在身上暖洋洋的真舒服啊。你們想出去春遊嗎？

2、你們聽，誰叫起來了？（小狗：汪汪汪，我也想去，我也想去。）

3、誰也想去呀？那我們一起帶小狗去好嗎？

（三）欣賞介紹

1、引導幼兒邊欣賞風景邊向小狗介紹自己看到的事物。

2、可是，小狗跟我們去，它什麼都不認識，連樹葉、花朵長什麼樣都不知道。你們能不能向它們介紹呢？

3、老師示範向小狗介紹春天裏的小草小花。

4、請個別幼兒拉着小狗做介紹，並集體學説。

（四）去"春遊"

1、將拖拉小狗分給每位幼兒，集體出去春遊。

2、這裏的風景我們都欣賞過了，讓我們每個人帶一隻小狗春遊吧。讓小狗認識其他景物好嗎？

3、我們出發了，可是到達那裏還很遠呢，讓我們跑步前進吧。

4、哎呀，跑累了，小狗也跑不動了你們瞧，它很累了，我們先不要跑了，拉着小狗慢慢走走吧。

5、到達目的地，讓幼兒在園內自由地走走、跑跑。並引導幼兒向小狗介紹園內的景物。