鯨魚美術教案

活動目標

1、練習波浪線，鍛鍊幼兒的手腕靈活度。

2、學習用過渡色為鯨魚着色，注意線條流暢和色彩的變化。

活動準備

1、照片—鯨魚

2、圖片—鯨魚噴水

3、幼兒用畫紙，畫筆。

活動過程

一、導入

出示照片—鯨魚

教師：小朋友，你們看是誰在給我們表演節目呢?

大海是鯨魚的家，鯨魚玩的`多高興呀。

今天，我們來畫一畫鯨魚好不好?

點出活動主題——鯨魚。

二、展開

1、出示圖片—鯨魚噴水

鯨魚是什麼顏色的?我們選用什麼顏色畫鯨魚呢?

(加深幼兒對油畫棒顏色的認知)

2、出示圖片—鯨魚

教師與幼兒觀察圖片，探討按照什麼順序進行構圖。

(1)在提示線的基礎上，完整添畫出鯨魚噴水的形態。

(2)大海的波浪採用連貫性的波浪線完成，注意線條的均勻，

在畫紙下放留出空白可以添畫各種小魚。

3、教師示範着色方法，重點演示鯨魚身體過渡色的變化。

(1)鯨魚：由上到下共分為三種顏色羣青--深藍--白色，每兩種顏色的過渡交接處要輕輕着色，

將兩種顏色混在一起，儘量使顏色的過渡自然化。

(2)大海：根據波浪線的劃分，可用淺藍和檸檬黃交替進行。

(3)提示：塗底色時，按一個方向平塗，把筆平倒下，淺淺的均勻着色。

背景顏色要有深淺的變化。

4、幼兒作畫，教師巡迴指導。

(1)指導幼兒的繪畫姿勢，注意握筆和坐姿。

(2)鼓勵幼兒大膽添畫小魚、小鳥、白雲，發揮幼兒的想象力和創造力。

三、結束

1、請小朋友們相互欣賞作品。

2、組織幼兒收拾好自己的畫具，養成良好的行為習慣。