幼兒園中班健康文明進餐教案
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作為一名老師,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班健康文明進餐教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
幼兒園中班健康文明進餐教案1
活動目標
1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、引導幼兒樂於探索、交流與分享,激發幼兒的想象力。
3、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。
活動準備
課件《進餐時》、情景表演《好吃的魚》;
活動過程
一、觀看課件《進餐時》引導幼兒討論
內容:幼兒在吃飯時,有的在説笑,有的在扔飯,有的嘴裏含着飯在玩玩具,跑鬧。
二、觀看後討論:
小朋友這樣做,對嗎?為什麼?
三、情景表演《好吃的魚》
內容:今天是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的葱油鯉魚。明明聞着香香的味道忙地吃了起來,媽媽説:“明明,彆着急,把魚刺弄乾淨了在吃,但明明可着急了,突然,喉嚨裏卡住了魚刺,明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫院後,醫生阿姨幫他把魚刺取出來了。
四、提問:
(1)明明應怎樣吃魚?
(2)魚刺卡在喉嚨裏該怎麼辦?
小結:小朋友吃魚時,一定要仔細把魚刺弄乾淨再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,因為越哭,魚刺就陷得越深,應趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫院去治療。
五、幼兒自由談論自己在吃飯時是怎麼做的。
六、請個別幼兒談論自己在吃飯時是怎麼做的。
七、教師小結:
小結:人在吃飯時,飯寶寶都要經過氣管,再到胃,如果吃飯時説話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴重者飯卡在氣管裏,會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時,一定要安靜,不能説笑,打鬧。
幼兒園中班健康文明進餐教案2
活動目標:
1、通過小實驗,培養小朋友慢慢吃,細嚼慢嚥的文明進餐習慣。
2、通過情景表演,培養小朋友正確的進餐姿勢,飯前洗手,保持小手乾淨,桌面清潔、衞生的`良好行為習慣。
3、在遊戲情景中引導小朋友積極參與遊戲,培養鞏固文明進餐的好習慣。
活動準備:
米飯、餃子、玻璃管、塑料袋,草莓、菠蘿、蘋果等胸飾若干,餅乾、水果、盤子若干,智慧帽。
活動過程:
1、念兒歌《吃飯時》、《小瓷碗》,激發小朋友的興趣。
2、小實驗:
(1)把麪包渣放進"食道"(玻璃管)裏。
(2)怎樣才容易把麪包塊放進"食道"(玻璃管)裏。
(3)讓小朋友比較,麪包渣和麪包塊哪種更容易進入"食道"。
(4)小結:所以我們吃東西的時候,一定要慢慢的吃,通過牙齒把食物磨碎嚼細,也就是細嚼慢嚥,這樣才容易消化。
3、情景表演:小動物"進餐"
(1)小兔和小貓表演"進餐時",小朋友們仔細觀察。
(2)小朋友們説説小兔和小貓進餐時表現一樣嗎?
小兔是怎麼表演"進餐"的?
小結:小兔:餐前沒有洗手,大口大口的吃,跪在凳子上,還用手抓食物,米飯、餃子撒在桌子上,到處亂跑。
(3)小貓是怎麼表演"進餐"的呢?
小結:所以我們進餐時應該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很乾淨、衞生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。
4、觀看小朋友進餐畫面小朋友們互相討論、交流。
問:小朋友們在做什麼?哪些小朋友做得對?哪些小朋友做得不對?為什麼?
小結:我們小朋友不管在家裏還是在幼兒園,都要養成文明,衞生進餐的好習慣。
5、玩過家家的遊戲
(1)分角色(五個家庭)
(2)過家家、吃點心。
(3)比一比哪個家庭進餐習慣最好,最講文明、講衞生。
(4)評選出表現最好的家庭,並頒獎。
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