北師大版小學三年級下冊《比大小》教案

教學目標

經歷比較分數大小的過程，能比較簡單分數的大小（分母相同或分子相同，分母不大於10）。

教學重難點

1、會比較簡單分數的大小。

2、藉助直觀的圖形，引導學生經歷比較簡單分數大小的過程。

教學過程

一、複習引入新課。

1、讀出下面各分數：

2、寫出下面各分數：

五分之一七分之四十分之九十六分之十一

二、新授

1、比大小：誰大？

31、44、11、42

2、試一試

(1)填分數，比大小。

(2)按分數先塗上顏色，再比較大小。

37、1010、11、84

三、練一練

1、按分數塗上顏色，並比較分數的大小。

13、66、11、36、11、96、23、55

2、在下面的'圖形中，塗出它的四分之一。

3、怎樣才能平均分呢？

4、數學遊戲

我説你拿。

四、小結

課後反思：藉助直觀的圖形，引導學生經歷比較簡單分數大小的過程，讓學生掌握了簡單的同分母分數及分子相同的分數大小比較。