兒童安全教育教案

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的兒童安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

兒童安全教育教案1

活動背景：

兒童安全是一切發展的保障，生命健康是從事其他一切活動的必要前提。所以，保護幼兒生命和促進幼兒健康是幼兒園工作的首要任務。幼兒健康的生命並非完全由父母先天給予，而與後天自身的活動有直接關係。幼兒的活動慾望強烈，但自我保護意識薄弱，所以增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，是幼兒園的重要任務之一。幼兒園的安全教育內容十分廣泛，涉及的內容方方面面，如"交通安全"、"飲食安全"、"用藥安全"、"玩具安全"、"用電安全"、"着裝安全"等等。

活動目標：

1、瞭解火的危害和通途

2、知道不能隨便玩火

3、瞭解滅火的工具

4、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人後的快樂

主要活動：

活動一：兒童防火拍手歌

活動目標：

1、能口齒清晰的説兒歌

2、瞭解火的危害和用途

活動準備：

有關火圖片、兒歌

活動過程：

1、觀察圖片

2、討論圖片説説火的危害和用途。

3、知道着火了應當撥打119電話

4、教師示範兒歌。邊説邊做動作。

5、利用圖片的引導幼兒學習兒歌。

附：兒歌

你拍一，我拍一，咱們不玩打火機；你拍二，我拍二，咱倆宣傳做夥伴；

你拍三，我拍三，不亂動用火和電；你拍四，我拍四，不玩鞭炮和摩絲；

你拍五，我拍五，爸爸抽煙我監督；你拍六，我拍六，火警電話一一九；

你拍七，我拍七，做完飯後關煤氣；你拍八，我拍八，報清門牌和號碼；

你拍九，我拍九，學會逃生和自救；你拍十，我拍十，報完火警留地址；

我和你，你和我，大家都要來防火；；從小學唱防火歌，消防安全記心窩。

兒童安全教育教案2

活動目標：

1、觀看錄象和教學掛圖，瞭解在遊樂場中游玩的安全注意事項。

2、懂得遵守規則才能在遊樂場中享受快樂。

3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4、培養幼兒自我保護能力。

活動準備：

1、遊樂場錄象。

2、摩天輪、旋轉木馬、小火車、碰碰車圖片各一張。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、請幼兒觀看遊樂場錄象，感受遊樂場的快樂氣氛。

（1）小朋友們，你們喜歡去遊樂場玩嗎？今天，老師就要帶大家去遊樂場。

（2）在錄象播放到某一遊樂設施時，教師暫停播放，以遊樂場管理員的口吻向幼兒講述遊玩的注意事項：

①摩天輪——請小朋友們排好隊，等摩天輪的座椅緩慢移動到面前的時候，小朋友再一個接一個快速地有秩序地登上摩天輪，坐好。

②旋轉木馬——坐在旋轉木馬上，小朋友要扶好扶手，不要在木馬上亂動。

③小火車——坐在小火車上，要等小火車完全停穩以後再下來。

④碰碰車——碰碰車開動以後，就不能隨便下車走動。在外面的小朋友更不能從欄杆下鑽進碰碰車的場地。

（3）教師（將圖片分開擺好）：小朋友想玩哪種遊戲呢？請坐到你最想玩的遊樂設施的圖片後面。

2、請幼兒觀看教學掛圖，並對圖片中的行為進行判斷。

（1）我們先看看圖中的遊樂場都有哪些好玩的？圖中的`小朋友在玩耍時發生了什麼事情呢？

（2）教師引導小朋友逐圖觀看、討論：

①排隊等候摩天輪的小朋友是怎麼上摩天輪的？要怎樣才能登上摩天輪？

②坐在旋轉木馬的小朋友在幹什麼？哪一種行為是安全的？哪一種行為是危險的？為什麼？

③當小火車還沒有停穩的時候，小朋友跳下來，回發生什麼事呢？

④在碰碰車遊戲場地，這個小朋友在幹什麼？這樣做對嗎？為什麼？

（3）在遊樂場玩耍時要注意安全，這樣才能玩的更開心。

3、引導幼兒根據看圖經驗，説説自己在遊樂場時是怎樣安全遊戲的。

（1）你剛才選擇的是哪個遊戲項目？你覺得在玩這個遊戲的時候要注意些什麼？

（2）按照剛才自選的遊戲項目，幼兒進行遊戲。如果時間允許，可再次選擇，説説玩這個遊戲需要注意的安全事項，再次進行遊戲活動。

教學反思：

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！