中班社會：屬相的故事

目標：

1、知道自己和家人的屬相。

2、瞭解十二生肖排序是中國民間推算年齡的方法之一。

3、對屬相產生興趣。

準備：

1、故事《十二生肖的故事》

2、屬相卡片12張、畫筆及雙面膠。

3、幼兒事先向家長了解自己及家人的`屬相。

4、幼兒用書、教學掛圖《屬相的故事》

過程：

一、介紹自己和家人的屬相

師：小朋友，你知道自己屬什麼嗎？小朋友都知道自己的屬相，那你知道爸爸、媽媽是屬什麼的嗎？誰來説一説？

教師總結：小朋友，你們可真厲害，不僅知道自己的屬相還知道家裏人的屬相，有的屬雞、有的屬狗、有的屬鼠……為什麼有屬老鼠的，怎麼就沒有屬貓的呢？這裏有個故事，我們一起來聽一聽吧，到底是怎麼回事呢？

二、講解故事，讓幼兒瞭解十二生肖排序

1、教師講述故事《十二生肖的故事》

——它們用了什麼辦法來為十二生肖排隊的？

——為什麼貓沒有拍到隊？

——最後，老鼠和貓還是好朋友嗎？

2、出示屬相卡片12張，並按順序排好

3、為什麼小老鼠會排在第一呢？這裏也有一個故事，我們一起來聽一聽

——講述故事

——為什麼小老鼠會排在第一？它想了什麼辦法？

三、玩遊戲“點兵點將點屬相”，瞭解屬相的名稱。

1、學習遊戲規則：教師邊説邊點黑板上的屬相，例如：“點兵點將點到老虎，請問它排在第幾個？”幼兒看屬相卡片的位置説：“老虎排在第三個。”

2、幼兒遊戲：遊戲由慢至快，讓幼兒享受遊戲的樂趣。

四、活動結束

今天我們學了十二屬相，那屬相有什麼用呢？（屬相國民間推算年齡的方法之一）

五、延伸：

看幼兒用書，給自己和爸爸、媽媽的屬相塗上顏色。