跳舞的泡泡中班教案

作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的跳舞的泡泡中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、 引導幼兒在説説畫畫中瞭解人物的基本特徵，並初步學習畫人物的動態。

2、 嘗試用拓印的方法裝飾畫面，體驗繪畫活動的樂趣。

3、 培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

4、 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、 培養幼兒的欣賞能力。

活動準備：

自制活動人一個，作畫用品人手一份，歡快的旋律一段，拓印材料（蘿蔔、藕、廣告色）若干，吹泡泡工具一份

活動過程：

一、 談話導入—引發幼兒繪畫興趣

用吹泡泡的形式引出圓形，並以泡泡的口吻説出泡泡寶寶的心願---希望自己變成一個人，一個會跳舞的人。

二、 師幼互動(幫泡泡寶寶完成心願)---感受、表現人物的基本特徵和跳舞的各種動態。

1、 感受並表現人物的頭部特徵

A、 説五官

B、 畫五官

C、 設計髮型

2、 引導幼兒感受、表現人物跳舞的動態特徵

a、 幼兒跟隨音樂做各種動作

b、 感受同伴跳舞時不同的動作特徵

c、 教師根據幼兒自編的'動作示範畫出跳舞的泡泡

d、 介紹拓印材料並示範拓印背景

三、 幼兒練習作畫，教師適時指導，並用拓印的形式裝飾畫面背景。

四、 作品欣賞評價

活動反思：

兒童是天才的畫家他們從小就喜歡畫畫。他們畫畫時很興奮激動眉飛色舞神采飛揚。他們常常自由發揮隨心所欲地表達願望。“學習和掌握簡單的美術活動知識、技能培養幼兒初步的表現力使幼兒萌發審美情趣”是幼兒園美術教育的基本目標。掌握一定的美術知識、技能是從事美術活動的必要前提。但由於幼兒園美術教育的最終目標是藉助美術這一載體促使幼兒的認識、情感、能力、個性諸方面的有效發展因此知識、技能只是一種促使幼兒發展的手段。通過美術教育促進幼兒的發展。幼兒園美術活動是幼兒喜歡的一種藝術活動。