第一課時教案分析的內容

Unit 3 Is this ur pencil?第一課時教案分析

教學內容：

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教學目標：

1.能初步聽懂、會説、會讀日常用語和句型：This isn’t pencil. Is this /that ur pencil? es, it is. N, it isn’t.

2.能初步聽懂、會説、會讀寫詞彙:pen, pencil, ruler, rubber.

3.能初步聽懂、會説、會用物主代詞, ur。

4.樹立團結友愛、幫助同學的助人為樂的精神，培養正確的價值觀。

教學重難點：

會讀、會運用單詞pen ,pencil, ruler,rubber 並正確運用一般疑問句和做相應的'回答。

教學準備：

單詞卡片，PPT

教學過程：

ng up

ting

T：Hell, bs and girls!

Ss：Hell, Miss ….

T: u are gd bs and girls. S please dn’t tal in class, O?

Ss: O, Miss ….

2. Sing a sng “Dn’t tal, T！”

T：Great! Let’s sing a sng, girls sing Ti’s part, bs sing T’s part. Let’s P!

Step2. Presentatin

1. 教授一般疑問句 Is this/that ...及肯定回答es, it is和否定回答N, it isn’t.

a. Free tal

T: L! What’s this? (拿一本學生的英語書）

Ss: It’s a b.

T：Is this an English b? Ss: es

T: What’s that?(拿一本學生的語文或數學書）

Ss: It’s a b, t.

T: Is that an English b? Ss: N.

b. 教授句型

出示句型---一般疑問句：Is this/that a/an ...?

肯定回答：es, it is.

否定回答：N, it isn’t.

1）老師出示所學單詞卡片進行操練

2）PPT出示圖片，根據圖片同桌練習句型

c. Free tal

T: xxx. Is this ur English b?

S1: N, it isn’t.

T: Oh,xxx. Is this ur English b?

S2: es, it is.

2. 教授詞彙

T:Is this ur rubber?

S: es it is.

T: What else d u have n ur des?

S:....

教授詞彙：ruler, pencil

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