幼兒園小班健康公開課教案《動一動真有趣》含反思

作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班健康公開課教案《動一動真有趣》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標

1、模仿幾種有趣的運動，積極參與活動，體驗運動的快樂。

2、知道運動能使人健康。

3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

4、瞭解多運動對身體有好處。

活動準備

1、錄音機，《我愛洗澡》、《走路》音樂磁帶。

2、兒歌《動起來》。

活動過程

一、導入活動

播放《我愛洗澡》，教師帶領幼兒隨音樂做動作進入活動室。

二、動起來，引導幼兒模仿動物走、跑、跳等運動姿勢

小朋友，你們還記得我們學過的兒歌《動起來》嗎？我們一起來説一説吧？

引導幼兒回憶，邊説兒歌邊做模仿動作。

剛才兒歌裏面都有哪些動物？它是怎樣走（或飛、跳）的？（鼓勵、肯定幼兒有創意的動作）

三、拓展兒歌內容，通過模仿不同動物的運動方式，充分鍛鍊身體的不同部位

走一走：引導幼兒創造性模仿更多動物走路的姿勢。

兒歌裏説長頸鹿是怎樣走的？（讓幼兒模仿，教師可引導幼兒將手臂舉起做長脖子）哎，大象是怎樣走的'？（用語言引導幼兒模仿大象鈎鼻子、喝水、噴水等情節）你還會學哪些小動物走？它們是怎樣走的？（引導幼兒充分的表達，鼓勵幼兒敢於表演，並能做出和別人不一樣的動作）

教師要適時的將幼兒模仿的小動物，以兒歌的形式説出來，並引導幼兒一起學做。（根據幼兒模仿的動物特點，配上恰當的音樂，以提高幼兒運動的樂趣。）

跳一跳：引導幼兒模仿動物不同的跳躍姿勢。

剛才兒歌裏説小白兔是怎樣跳的？

還有哪些動物會跳？它們是怎樣跳的？（引導幼兒創造性模仿，根據幼兒不同的跳躍能力，引領幼兒向高處和遠處的跳躍練習）

飛一飛：引導幼兒模仿鳥類、昆蟲等不同動物的飛翔姿勢。

兒歌還説誰會飛？

你知道還有誰會飛？它是怎樣飛的？（引導幼兒模仿小蜜蜂等不同動物的飛翔動作，併為幼兒的表演遊戲配上合適的音樂。）

小動物們除了走、飛、跳、還有其他本領呢！你還知道它們有什麼本領？

爬一爬：引領幼兒進行全身鍛鍊。（引導幼兒學動物）

教師小結：動物們的本領可真大呀！不但會走、跑、跳，還會飛、會爬。小朋友也很棒，我們學得也很像。

四、對幼兒進行健康教育，結束活動

哎呀，老師都出汗了，小朋友們你們出汗了嗎？我們為什麼會出汗呢？

對了，因為我們剛才又走又跳又爬，做了那麼多運動！你們玩的高興嗎？

小朋友，常做運動不僅我們玩得很快樂，還會讓我們的身體更健康，不生病，所以小朋友們要經常運動啊！

聽，這是誰走來了？

播放《走路》音樂，教師帶領幼兒表演，結束活動。

教學反思：

孩子們很喜歡模仿小動物做動作，他們喜歡像小鳥一樣飛，像小兔那樣歡快的跳躍。在活動中鍛鍊了幼兒的身體，愉悦了幼兒的身心。