小班《小司機》活動教案
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活動目標:
1.嘗試比較大小、顏色和數點,積累初步的對應經驗。
2.會看紅綠燈,知道遵守交通規則。
活動準備:
製作大小和三種顏色車牌(紅、黃、黑)上貼有數點(1、2)汽車各若干;創設停車場環境兩處;紅綠燈一個
活動過程:
一、開車遊戲——樂意扮演小司機,會看紅綠燈。
幼兒開着“小汽車“扮演司機
提問:這是什麼燈?(紅燈、綠燈)
小結:看到紅燈停一停,看到綠燈向前行。
二、第一次停車——引導幼兒按車的`大小對應停車。
提問:停車場裏有什麼?(停車位)停車位一樣大嗎?(有大車位、有小車位)
停車要求:大車停大車位,小車停小車位。看清楚你是大車還是小車。
小結:大車停大車位,小車停小車位,每輛車都找到車位了,停得真整齊。
三、第二次停車——引導幼兒按車牌顏色和數點對應停大小車位
提問:這次的停車位和剛才有什麼不一樣呢?每輛車的車頭和車尾都有車牌,看看你的車牌是什麼顏色的?車牌上有什麼?
停車要求:小司機這次停車不光要大車停大車位,小車停小車位,還要根據車牌顏色和上面的點子寶寶停車哦。
小結:這次小司機們學會了按顏色和點子停車。
延伸活動:
師:小司機們開着車回家嘍!
活動建議:
1.引導幼兒在自主性遊戲中進行“小司機”角色扮演。
2.在區域活動中進行車子與車位配對的活動。
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