幼兒園小青蛙聽故事活動教案

導語:小青蛙聽故事教案目的使幼兒初步掌握傾聽的方法，培養幼兒良好的傾聽習慣。以下是小編整理的資料，歡迎閲讀參考。

活動目標：

使幼兒初步掌握傾聽的方法，培養幼兒良好的傾聽習慣。

活動準備：

1．錄像；音樂磁帶；獎勵用的小紅星；場地佈置（小河、草地、荷葉）。

2．課前組織幼兒做青蛙跳，並隨音樂跳到座位上。

3．《幼兒習得手冊》（想一想説一説）上學期2第10~11頁。

活動過程：

一、老師組織幼兒看《幼兒習得手冊》，講述故事，引出課題。

老師：小朋友學青蛙，跳、跳、跳得好！現在我來給小朋友講一個小青蛙的故事。

二、提問。

1、 故事裏都有誰呀？

2、小魚是怎麼聽故事的？

3、小青蛙是怎樣聽故事的？

4、你喜歡誰？

5、為什麼喜歡小魚？

三、看錄像，對幼兒進行點評，針對個別幼兒進行教育。

老師：老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽故事的小魚。那小朋友聽故事的時候是什麼樣的？來，咱們看一看。

1．師生看錄像，簡短評議。

2．看後評議。

老師：現在老師就幫聽故事好的小朋友把小紅星戴上。看！小朋友胸前戴上這小紅星又漂亮又神氣！老師也為你們高興！

3．提問。 你戴上小紅星心裏覺得怎麼樣？

你為什麼能戴上小紅星呢？

你是怎樣好好聽故事的？

老師小結。

4．老師針對個別幼兒進行引導：只要養成傾聽的好習慣，你們也一定能得到小紅星。

四、利用遊戲《小青蛙會聽啦》，對幼兒進行行為訓練，對有進步的幼兒及時鼓勵、表揚。

1、對個別幼兒進行行為訓練。

2、全體幼兒玩遊戲，強化幼兒的行為體驗。

五、續講故事，結束活動。

1、老師續講故事，小朋友認真聽清老師的話了。連原來不會認真聽的小朋友也學會了。那故事裏的'小青蛙怎麼樣了？聽老師接着把故事講完。

2、老師小結：老師希望你們以後在聽別人説話時要眼睛看着他，認真地聽。

六、聽音樂快樂地學小青蛙跳出活動室，活動結束。

活動名稱：美麗的田野（藝術）

活動目標：

1、學習正確握筆方法,會用直線、折線進行美術創作。

2、引導幼兒發現自然的美。

活動準備：

1、讓家長帶領幼兒從不同角度（高處、側面）觀察田野。

2、彩筆、紙。

活動過程：

一、我看到的田野

1、請小朋友説一説，看到的田野是什麼樣的？

2、田野裏種的都有什麼莊稼？都是什麼顏色？

二、我來畫田野

1、鼓勵幼兒大膽運用線條勾畫田野，用點填充表示莊稼。

2、可以選用各種色彩，表現不同的事物。

3、糾正不正確的握筆姿勢，提醒幼兒畫線條要流暢。

4、鼓勵幼兒還可以大膽使用圖形作畫。

三、説一説

1、幼兒間相互欣賞，説説自己的畫。

2、幼兒互評一下其他孩子畫的優點。