爭當四好少年主題班會教案

活動目標：

通過活動，在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，爭做 “四好少年”主題班隊會教案。”的熱潮。使全體少先隊員牢記黨和人民的重託，確定在德、智、體、美、勞等方面全面發展的目標，發憤圖強，決心爭當“四好少年。”

　活動過程：

一、導入：同學們，我們少先隊已走過了60餘年的風風雨雨。首先，讓我們回顧一下少先隊的歷史。1、少先隊經歷了幾個發展階段？大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立後建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊，教案《爭做 “四好少年”主題班隊會教案》。2、少先隊組織的標誌是什麼？有什麼寓意？少先隊的隊旗是少先隊組織的標誌。隊旗為紅色，象徵革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明。隊旗寓意着：在中國共產黨的領導下，向着光明的未來前進。3、少先隊的呼號是什麼？我們的`呼號是：“準備着：為共產主義事業而奮鬥！”回答：“時刻準備着！”4、中國少年先鋒隊隊歌原名是什麼？哪一年被定為中國少年先鋒隊隊歌？原名為《我們是共產主義接班人》，1978年被定為中國少年先鋒隊隊歌。

二、學習爭當四好少年的標準。爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

三、如何才能做個四好少年，你應該從哪些方面做起呢？四、學生討論、小組交流。

五、找一找”身邊的好少年，爭當“四個好少年”先進典型。

六、 教師總結，提出要求。今天同學們對自己“爭當四好少年”都提出了切合實際的目標。我相信每一位少先隊員一定會更加努力的學習文化知識，參與各項活動，爭當“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人；立志為人民做貢獻；為祖國作貢獻；為人民做貢獻；為建設祖國打好堅實的基礎。