世界衞生日班會教案（通用5篇）

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的世界衞生日班會教案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

世界衞生日班會教案1

活動目的：

1、幫助幼兒瞭解世界衞生日的由來和今年的主題：城市化與健康。

2、結合春遊活動，開展保護城市生活環境和“你扔我撿”的活動。

3、鼓勵督促幼兒養成良好的生活衞生習慣。

4、培養幼兒比較和判斷的能力。

活動時間：4月7日。

活動參與人員：4個小班的小朋友。

活動組織者：各班老師。

活動過程：

一、結合春遊前提要求的談話：

今天我們去梅蘭苑春遊都很開心，對吧?告訴你們今天是4月7日，還是一個節日，叫世界衞生日。你們知道什麼叫世界衞生日嗎?是説我們地球上所有的國家的人都要在這個日子裏過這個節日，提醒大家要注意衞生。今年我們要特別注意保護城市衞生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹，保護城市整潔，這樣我們在城裏生活的才會很健康，不生病。今天我們到梅蘭苑去春遊，該怎麼樣做到講衞生呢?不亂扔垃圾，愛護綠化，幫忙小區裏看到的垃圾撿起來。

二、帶幼兒春遊，提醒幼兒不破壞綠化，將吃下的垃圾裝塑料袋裏。開展保護小區環境健康小衞士“你扔我撿”的活動。

三、回到教室後，進行對幼兒用餐、入廁前等生活環節的談話。

我們小朋友今天特別能幹，在春遊的時候能注意衞生，不亂扔垃圾，還幫忙小區裏看見的垃圾撿起來，真是個保護城市環境的乖寶寶。那説説看，到了教室裏後我們怎麼樣注意衞生呢?

師總結：把垃圾扔垃圾簍裏，飯前便後洗手，進餐注意桌面和衣服乾淨等等。

四、在平常的日常活動中，經常督促、鼓勵幼兒做個衞生寶寶，並讓幼兒回去和家人宣傳世界衞生日的含義，提醒家人從身邊做起保護城市健康。

世界衞生日班會教案2

活動目的及主題

4月7日是世界衞生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衞生日宣傳教育活動來增強幼兒的衞生健康意識，並使衞生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心並且體現於行動。

目標

1、讓孩子知道做好個人衞生和公共環境衞生的重要性。

2、讓幼兒知道每年4月7日是世界衞生日。

3、使孩子知道講衞生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的。

活動準備

1、一些正確的講衞生習慣的照片；

2、課前教導幼兒一些關於講衞生的知識；

3、教學課件PPT準備。

活動過程

一、出示圖片，告訴幼兒4月7日是世界衞生日。

二、討論講衞生要注意哪些方面的事情。

1、要想做一個乾淨的，討人喜歡的孩子，該注意哪些方面呢？從早上來説吧：起牀後，要做些什麼事情？請幼兒回答。（洗臉、刷牙等等）

2、來到學校後，又要注意哪些方面的事情呢？指名幼兒回答。（不要在地上打滾、髒了要洗手等等）老師提問：每次吃飯前，我們要做一件什麼事情？（洗手）吃完飯排隊的時候，應該要注意什麼呢？（飯後別亂跑）

3、放學回家後，又要注意哪些方面的事情呢？請幼兒回答。給予鼓勵性評價。

4、老師和幼兒一起小結：清潔又衞生的寶寶，身體才會長得棒棒的。

5、咱們一起來編一首兒歌，怎麼樣？

太陽眯眯笑，我們起得早。手臉洗乾淨，刷牙別忘掉。飯前洗洗手，飯後別亂跑。清潔又衞生，身體長得好。

6、多種形式念兒歌。

三、活動延伸：

1、希望小朋友們每天都做一個講衞生的乖寶寶，從小養成好習慣。

2、做講衞生的“小小宣傳員”，告訴身邊的同伴，一定要講衞生，身體才會棒棒的。

世界衞生日班會教案3

活動主題：

講衞生，從我做起，從身邊做起

活動口號：

我健康，我快樂!

活動過程：

一、唱隊歌導入活動主題。

二、班主任向大家簡介“世界衞生日”的由來。

為了紀念1946年7月22日，61個國家簽署的世界衞生組織《組織法》被正式批准，第一屆世界衞生大會(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為“世界衞生日”，倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衞生大會考慮到7月22日絕大多數的國家教育機構和學校都已放假，無法參加這一慶祝活動，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衞生日”，併為每年的衞生日選擇一個與公共衞生領域相關的主題，旨在提高全世界對某一衞生領域的認識，借激發起一項長期宣傳活動，促進在該領域工作的'開展。世界衞生日期間，包括我國在內的世界衞生組織各會員國都舉行慶祝活動，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。

三、歷屆世界衞生日主題

1952年：在清潔的環境裏健康地生活

1953年：健康就是金子

1955年：水，健康的鏡子

1974年：清潔的食物，更好的身體

1980年：要吸煙還是要健康，任君選擇

1994年：健康的生活需要口腔衞生

1996年：創建衞生城市，為了美好生活

2003年：讓兒童擁有一個健康的環境

2004年：道路安全，防患未然

四、師生互動話“健康”

1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。

師：“今天的4月7日是第63個“世界衞生日”，我們的活動主題是“衞生與健康”。

春季是個傳染病多發的季節，怎麼樣預防各種傳染病呢?

生：小組討論，然後各小組選取代表發言，講一講自己知道的健康知識。

師小結：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據天氣冷暖變化添加衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。

2、生活中的小細節也會導致疾病，你關注到了嗎?

師：提出“六勤五不”建議，

“六勤”即：勤洗頭手、勤理髮、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

3、破陋習，減危害

師：其實身邊的許多人都有這樣那樣的壞習慣，你遇到過哪些看不慣或認為不好的情況?你準備怎麼辦?

生熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，提出合理的建議。

師小結：“勿以善小而不為勿以惡小而為之”

五、“健康大家行”

“讓我們攜起手，共同美化環境、保護環境，為創建優美、整潔的校園、社區，為愛護自己的地球家園，儘自己的一份微薄之力吧。”

世界衞生日班會教案4

【活動目標】

1、明白垃圾要扔到垃圾箱中，保護環境衞生。

2、樂意大膽使用材料與夥伴合作製作垃圾箱。

3、感受到共同製作的歡樂。

【活動準備】

材料準備：剪刀、不一樣大小的紙盒、包裝紙、漿糊、雙面膠、抹布等。

經驗準備：有與夥伴合作的經驗。

【重點和難點】

1、此活動的製作教師研究到紙盒有不一樣薄厚，孩子們在剪厚紙盒時會有困難。

2、製作的盲目性。

【活動過程】

1、以談話的形式導入：

我們今日帶來這麼多的材料想做什麼樣的垃圾箱？怎樣做？都需要什麼材料？想與誰合作？

教師帶幼兒分別進行討論激發幼兒的製作興趣。

2、幼兒意願找到自我的合作伙伴進行製作。

在過程中教師做幼兒的支持者、合作者，儘量滿足幼兒的需求，給與適時的指導與幫忙，使孩子們能獲得成功。

3、作品展覽與講評：

請孩子們説出製作的過程，將自我的成功與夥伴共同分享。教師尊重孩子們的意見將垃圾箱放在有用之處。

總結：

（1）教師會適時地進入給予指導與幫忙。

（2）引導幼兒充分地説出自我的想法以及如何與夥伴合作的想法，孩子們帶着想法，有目的的製作減少了盲目性。

世界衞生日班會教案5

活動目標：

1．跟着音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡的歡樂。

2．逐步積累幼兒洗澡的經驗。

活動準備：

1．《喜唰唰》、《我愛洗澡》、《日光海岸》音樂

2．寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。

活動過程：

1．寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣

（1）有段十分好聽的音樂，你們想聽嗎？讓我們隨音樂來跳一跳。寶寶們隨喜唰唰音樂做律動。

（2）好熱呀？你們熱嗎？怎樣才會舒服？

（3）有個十分可愛的寶寶，讓我們看看他在幹嗎？放寶寶洗澡的錄像，引起寶寶洗澡的興趣。

2．交流洗澡的方法，積累洗澡的經驗

（1）教師：寶寶洗澡時，洗了哪兒呀？引導寶寶充分用語言和動作來表達。引導幼兒注意洗澡時要保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓髒水進入。

（2）提問：寶寶洗澡時用到了什麼？我們洗澡的時候會用到哪些東西？

（3）教師出示魔術盒，幼兒猜猜裏面藏着什麼東西？

小朋友們喜歡變魔術嗎？此刻所有小朋友變成小小魔法師，伸出小魔棒（食指）指着魔術盒説變變變，就會變出好多的東西。

教師小結：洗澡用的東西可真多，這些東西都能夠讓我們的身體變乾淨和舒服，成為乾淨的寶寶。此刻每人拿一個喜歡的，讓我們隨音樂來洗澡吧。

3.大家來洗澡，體驗洗澡的歡樂

（1）播放音樂《我愛洗澡》。在前奏部分教師邊喊：寶寶們，洗澡啦，邊做擰水龍頭的動作，然後給每個寶寶抹沐浴液，帶領寶寶跟隨音樂有節奏地扭動。後背洗不到怎樣辦呀？（幫個忙擦一擦）。寶寶之間互相幫忙擦背、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手，變大泡泡，小泡泡。

（2）請幼兒跟着音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動情景，及時表揚表現得逼真、趣味的幼兒。引導幼兒跟着音樂有節奏地扭動。

4.抹香寶寶，享受洗澡後的歡樂

（1）洗乾淨了嗎？好，輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。（放鬆）播放音樂《日光海岸》

（2）洗完澡我們抹點什麼呢？抹上點寶寶潤膚露，聞聞香嗎？教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒香極了。

5.延伸活動

回家以後要勤洗澡，做一個健康、講衞生的好寶寶。