《六國年表》教案(蘇教版選修教案設計)

 《六國年表》教案

學習目標

         1、瞭解《史記》中“表”的體例特點

         2、解讀《六國年表序》 （掌握實詞、虛詞的用法及內容），掌握讀表的方法。

         3、體會太史公在其中的歷史傾向性

六國年表

         《史記》是我國第一部紀傳體通史，為漢代文學家、史學家司馬遷所著。記事，上起軒轅，下迄漢武帝太初年間約三千年，凡舉政治、軍事、經濟、社會、文化、藝術、天文、地理、風俗。全書分表、書、本紀、世家、列傳，共130篇，50餘萬字。其中，表十篇，有世表、年表、月表，自三代迄於太初，略遠詳近，斷限明確，意在解決“並時於世，年差不明”的問題對於頭緒紛繁的歷史事件載其發生的年月；書八篇，帝王本紀十二篇，世家三十篇，；列傳七十篇，是為古往今來能夠“立功名於天下”的各階層代表人物立傳。

         《史記》是中國歷史上一部具有劃時代意義的體大思精、流芳萬世的鉅著，是中國文化史上的一顆大放異彩的明珠。是一部以中國古代的治亂興亡為背景、追求“歷史與人性”的著作。它的光輝，亙古至今，影響極其深遠，是中華古代文化的一座仰之彌高的巨峯。 

《史記》中的“表”

         《史記》的“表”共有十篇，可分兩類。一類是大事年表，“年經事緯，縱橫互訂”。另一類是人物的年表，一些傳不勝傳的人物，就以表載之。史表的創制，是《史記》體例的一大特點。 

“十表”存目

三代世表、十二諸侯年表

六國年表、秦楚之際月表

漢興以來諸侯年表、高祖功臣侯者年表 

惠景間侯者年表、建元以來侯者年表

建元以來王子侯者年表、漢興以來將相名臣年表 

解讀《六國年表.序》

         一、識詞義

         １、周東徙洛邑

         ２、僭端見矣 

         ３、先暴戾，後仁義 

         ４、六卿擅晉權 

         ５、矯稱蜂出，誓盟不信 

         ６、秦始小國僻遠，諸夏賓之 

         ７、事異變，成功大

         ８、法后王

         ９、以其近己而俗變相類，議卑而易行也 

         二、思內容

         １、《六國年表》是以什麼材料為基礎撰寫的？為什麼依據這部史書？

         ２、《秦記》所描述的社會背景是怎樣的？

         ３、你能不能從序文中太史公的看法和觀點 ？