繪畫草莓活動教案

教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，下面是小編整理的關於繪畫草莓活動教案，歡迎閲讀參考。

繪畫草莓活動教案【1】

活動準備

草莓秧苗。

設計觀察記錄表。

整理種植園地（地勢稍高一些）。

勞動工具：鍬、鏟、水壺、塑料薄膜等。

活動目標

認識勞動工具，激發幼兒對勞動的熱愛。

引導幼兒學習觀察技能，培養幼兒觀察的持久性。

活動過程

1．回憶吃草莓的情景，激發幼兒種草莓的願望。

2．幫助幼兒認識草莓秧苗，知道草莓秧苗是生長在泥土中的。

3．引導幼兒認識勞動工具：鍬、鏟、水壺等，並瞭解各自的勞動用途和方法。

4．組織幼兒開展種植活動。（主要以教師為主，幼兒重點了解種植的過程）（1）組織幼兒觀察教師種植過程：

整理地塊--鋪塑料薄膜--栽草莓--澆水（2）幼兒參與種植活動（3）引導幼兒觀察勞動工具在活動中的使用方法。

5．組織幼兒學習記錄種草莓的活動過程。

6．延伸活動

（1）組織幼兒觀察草莓的生長情況，並學習照料活動，如：除草、澆水等。

（2）作觀察記錄。

繪畫草莓活動教案【2】

活動目標：

1、 知道草莓的生長方式及作用。

2、 能運用各種感官去發現、探索草莓的基本特徵。

3、喜歡草莓，體驗製作“糖水草莓”的樂趣。

活動準備：

經驗準備：1、帶領幼兒去幼兒園附近的“草莓園”參觀、採摘草莓；2、請家長通過書籍、多媒體的方式讓幼兒瞭解有關草莓的知識。

物質準備：1、草莓若干，冰糖和鍋子；2、PPT；3、草莓圖片

活動過程：

一、回憶採摘草莓的情景，引出本次活動的主題

1、教師引導幼兒回憶採摘草莓的情景。師：前幾在，小朋友和老師一起去草莓園幹什麼去了？你們摘了多少草莓啊？好不好吃？

2、教師引出主題。師：今天張老師又帶來了許多的'草莓，可是在分享之前，張老師要先來考考你們，你們準備好了嗎？

二、觀察、品嚐草莓

1、觀察草莓的外部特徵。（出示草莓及草莓圖片）

師：現在請你們告訴我  草莓是什麼顏色？什麼形狀？誰能説説看，你覺得草莓像什麼？

師：草莓的表面是什麼樣的？（請幼兒輕輕地摸）你摸到的感覺是怎樣的？

2、品嚐草莓。師：你吃到的草莓是什麼味道的？

3、教師小結：草莓的外觀呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，含有特殊的濃郁水果芳香。草莓營養價值高，含豐富維生素C ，有幫助消化的功效，與此同時，草莓還可以鞏固齒齦，清新口氣，潤澤喉部。

三、瞭解草莓的生長方式

1、觀看PPT。師：草莓是長在哪裏的？接下來我們一起來看看草莓是怎麼種植的。

2、教師小結：草莓適合種植在陽光充足，疏水性好的土壤裏。注意除草、澆水、除蟲，澆水的時候，注意不要把草莓弄濕，因為一旦草莓被水濺濕後，容易腐爛。

四、製作“糖水草莓”

1、教師講解清洗草莓的方式：先沖洗兩遍，再用淡鹽水浸泡10分鐘，再衝洗乾淨。

2、教師示範：將洗淨的草莓瀝淨水份，去掉蒂部，放入小鍋內；鍋內放入幾塊冰糖；中火煮沸後轉小火煮至草莓變軟（約10分鐘左右）即可關火；放涼後即可食用。

3、幼兒操作。

延伸活動：品嚐“糖水草莓”