小班教案 | 小班綜合活動：怪車軲轆轆

作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班綜合活動：怪車軲轆轆，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

設計意圖：

在“車子叭叭叭”主題活動中，我和孩子們一邊看視頻、看圖片，一邊觀察各種形狀各種用途的車子，一起分享玩車、坐車的經驗，在區域活動中體驗做一名小司機的快樂。在孩子們積累了有關汽車的知識經驗後，我設計了集體活動“怪車軲轆轆”，讓幼兒在有趣的故事情境中進行欣賞、繪畫、粘貼製作活動，創造性地運用語言和美術來表達、表現。

活動目標：

1、利用PPT，理解故事內容。

2、嘗試用完整的話回答問題，提高語言表達能力。

3、能夠利用老師提供的材料自由探索，創作怪汽車，體驗美術活動的快樂。

活動準備：

1、根據故事內容製作的PPT，蠟筆。

2、幼兒人手一套操作材料：各種水果、蔬菜圖片，大小、顏色不同的圓形輪胎圖片若干，雙面膠。

3、歌曲《開車歌》

活動過程：

一、激發興趣

1、師幼邊唱着歌曲《開車歌》，邊做動作進入教室。

2、你開着什麼車到森林裏來玩？（我開着摩托車、汽車、助動車，等等。）

3、美麗的森林到了，我們把車停好坐下來吧！

二、引入故事《怪汽車》

（一）播放PPT前半部分

1、今天森林裏真熱鬧，看！有哪些小動物到森林裏來玩了呢？（有小兔有小老鼠還有小螞蟻）。看！小兔在森林裏發現了什麼？（小兔在森林裏發現了西瓜）你們一起用好聽的話告訴老師。小老鼠在森林裏發現了什麼？（小老鼠在森林裏發現了大蘋果）小螞蟻在森林裏發現了什麼，你們能用好的話一起告訴顧老師嗎？

2、看！小兔會把西瓜變成什麼呢？（西瓜房子）你們怎麼知道這是房子呀？（有門和窗户）小老鼠和小螞蟻把蘋果和草莓變成了什麼？小兔子把西瓜變成了西瓜房，小老鼠把蘋果變成了蘋果房，小螞蟻把草莓變成了草莓房。它們準備把房子滾回家，他們滾着“房子”在馬路上走。狐狸警察看見了説：“停！停！馬路上不能滾東西。”狐狸警察説了什麼？我們一起來學一學。（馬路上不能隨便滾東西。）

3、是呀？馬路上怎麼能滾東西呢？太危險了！可是這麼大的房子怎麼辦呢？你們有什麼好辦法？（幼兒自由討論，教師鼓勵幼兒大膽想辦法，肯定幼兒的合理想象。）

5、你們想的辦法真好！小動物們也想了一個辦法，看看他們想到了什麼辦法？

（二）播放PPT後半部分

1、小兔子是怎麼做的呀？（小兔子把西瓜房變成了西瓜汽車）你怎麼知道這是汽車呢？（有輪子、方向盤、窗户、門）

2、小老鼠和小螞蟻呢？（幼兒用完整的話説）他説的真好聽，我們一起説一説。

三、變怪汽車

1、小兔、小老鼠、小螞蟻開着水果汽車高高興興地回家嘍。森林裏的'小動物也想變出怪汽車開回家，他們想讓我們小朋友幫忙？老師這裏有蠟筆、水果蔬菜還有各種各樣的輪子，你們可以用什麼辦法幫小動物變出怪汽車呢？（畫一畫，貼一貼）請小朋友現在水果蔬菜上面畫上窗户和門，貼上輪子，最後將製作的汽車開到馬路上。

2、請小朋友自由嘗試、探索變出怪汽車，教師巡迴指導。

四、展示作品

1、請個別幼兒上來介紹自己變的怪汽車

師：大家的怪汽車都變好了嗎？我們一起開着車去送給森林裏的小動物吧！

五、教學反思

小班幼兒的語言能力絕大多數相對比較薄弱，很多時候回答問題都是一個詞語或者一個字，本次活動主要是讓幼兒通過有趣的PPT故事欣賞、理解，讓幼兒嘗試利用完整的語言表達自己對故事的理解來提升幼兒的語言能力。

小班幼兒現在還主要以塗色、簡單的線條繪畫為主，為此，我在本次活動中嘗試讓幼兒繪畫窗户、門（正方形、長方形等簡單圖形），然後貼上輪子變出各種各樣的水果、蔬菜汽車，讓幼兒體驗美術創造的樂趣。