悄悄對你説中班遊戲活動教案

【活動目標】

1、通過活動探索聲音是如何產生的。

2、學習自制傳話筒，提高動手能力。

【活動準備】

各種聲音的錄音；鈴鼓、鑼、三角鐵、尺子、皮筋、塑料袋、筷子、吉他等；紙杯、棉線、透明膠帶。

【活動過程】

1、播放各種聲音的錄音，引起幼兒的興趣。

提問：“你聽到了什麼？”

2、引導幼兒嘗試用各種方法使物體發出聲音。

（1）提供各種物體，引導幼兒觀察。

提問：“這些東西不動時，它能發出聲音嗎？”“你能用什麼辦法使它們發出聲音呢？”

（2）幼兒實驗，相互交流分享經驗。

小結：這些物體不動時，都不能發聲。當對它進行敲、拍、吹、撥時就能發出聲音了。

3、幼兒再次實驗，探索和感受物體發聲時產生的振動。

（1）教師：“現在請你想辦法讓這些東西發出聲音，同時請你用眼睛去看一看，用手去摸一摸，然後告訴大家會有什麼新的發現？”

（2）鼓勵幼兒操作，師生共同交流分享新的`發現。

小結：我們發現的這些跳動的、晃動的、發麻的現象和感覺都是因為這些東西發生了振動。所以，物體發出聲音的時候，都發生了振動。

4、教師做實驗，讓幼兒瞭解聲音與震動的關係。教師和幼兒共同得出結論：聲音是因為物體振動而產生的。

5、出示玩具傳聲筒，引出遊戲“悄悄對你説”：

（1）教師和幼兒通過傳聲筒説悄悄話，激發幼兒興趣。

（2）教師展示傳聲筒的製作方法。

（3）幼兒自由結伴製作傳聲筒，教師巡迴指導。

6、幼兒玩遊戲“悄悄對你説”，鼓勵幼兒用自制傳聲筒對同伴説一句甜蜜的話。

【活動延伸】

給幼兒提供材料，嘗試用不同的紙盒製作傳聲筒。