《今天星期幾》幼兒園中班教案
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在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的《今天星期幾》幼兒園中班教案,歡迎閲讀與收藏。
活動目標:
1、學習看日曆,體驗日曆與生活的密切關係。
2、通過多媒體課件及遊戲互動,學看豎列找到相應的日期是星期幾,並知道星期×所對應列的所有日期都是星期×。
3、細心操作,按規則完成任務。
4、提高數數的興趣和積極思維的能力。
5、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
活動準備:
1、蒐集各種日曆佈置在教室中;
2、20xx年日曆PPT;
3、四組不同學具
一、按順序填日期
二、蓋印星期
三、找節日送標記
四、圈出相同的星期
活動過程:
一、欣賞故事,引起探索日曆的興趣。
一邊聽故事一邊呈現PPT,感知一年有12個月。
二、瞭解日曆的結構及基本知識
(一)認識日曆中的月
(PPT呈現彈出月)
(二)出示實物日曆認識星期
1、藉助PPT和大日曆,瞭解日曆的主要元素。
1)認識日期
2)認識星期的排列,知道一個星期有七天。
3)認識月
2、“找日期”,師生共同在日曆上找出指定的日期。
3、找星期
藉助PPT中小兔子爬杆的方法,理解豎直向上尋找星期的方法,感知列。
1)找一找:今天是星期幾
2)看看小兔子用了什麼好方法
3)嘗試用小兔子的方法找出星期幾
4)找一找今年自己的生日是星期幾
5)瞭解列中的“日期”和“星期幾”的對應關係
4、嘗試通過星期找日期。
老師的生日是×月的一個星期×,看看日曆,猜猜老師的`生日是哪天?
三、分組遊戲。
1、介紹新遊戲。
第一組:日期填空:將空白處的日期填上
第二組:星期填空:將空白的星期用印章蓋印上
第三組:用圈圈出一列相同的星期
第四組:給節日送標記
2、跑組遊戲。
先玩好的小朋友可以去看一看日曆裏有很多不同的排列形式,看看在這些日曆上能不能找到自己的生日。
四、評價與小結。
將作業單收集起來,做成一本完整的日曆,鼓勵幼兒給自己的生日做上小標記。
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