小學健康與安全《預防艾滋病》教案設計

教材分析：

“艾滋病知識讀本”是小學《健康與安全》課程中的內容，其具體要求是：瞭解艾滋病的國內外流行趨勢；理解艾滋病對人類社會發展造成的危害；積極參與預防艾滋病的宣傳和教育活動。

其最終目標是：使學生具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個人健康和羣體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的'人生態度。

教學目標：

（1）知識目標 整理、瞭解艾滋病的相關知識；讓學生認識到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過學習熟悉艾滋病的傳播途徑、預防手段。

（2）技能目標 能運用所學知識，指導日常行為，預防艾滋病的侵襲，並能夠力所能及的指導幫助身邊的人進行預防艾滋病的工作。

（3）情感目標 引導學生尊重生命、關愛生命，建立積極的生活態度和健康的生活方式。能夠激發社會責任感和使命感，互相幫助、緊密團結，為社會預防艾滋工作做出應有貢獻。

教學重點：

艾滋病傳播途徑與預防。

教學難點：

通過學習艾滋病的傳播途徑指導日常行為。

教學程序：

本節課教學的主脈絡是：複習第一課時艾滋病的相關概念——認識到艾滋病的危害性和青少年預防艾滋病的緊迫性——學習、瞭解艾滋病的傳播途徑與預防方法，並能夠用來指導日常行為——引導學生關注並投入全社會的預防艾滋病工作。

教學過程：

1.導入

通過艾滋病病毒圖片引出課題 ——艾滋病

2.複習

複習艾滋病名稱來歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關概念。

3.內容深化

通過有關艾滋病患者的真實照片對學生產生強烈震撼，結合相關圖表、事例以説明艾滋病的巨大危害性和青少年預防艾滋病工作的緊迫性。

4.重點內容

學習、瞭解艾滋病的傳播途徑與預防方法，並通過分析日常行為具體事例進一步加強、鞏固相關知識的落實。

5.學習延伸

通過引導使學生主動投入防治艾滋的實際行動中，以國際艾滋病日和“紅絲帶”為引線，進一步促進學生關注、參與防治艾滋的社會公益活動。

6.學習拓展

以課後作業的形式，培養學生利用現代化手段自主學習和積極參與社會實踐的能力。

在具體的教學中，根據多媒體課件的詳細步驟，一步步進行教學。在導入部分、複習部分、延伸拓展部分要充分突出學生的主體性，要引導學生整理歸納原有知識，並在此基礎上，通過本節課的學習，得到進一步的提高和昇華。