《新年到》大班音樂教案

作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的《新年到》大班音樂教案，歡迎閲讀與收藏。

《新年到》大班音樂教案1

活動目標：

1、學唱歌曲《新年到》，感受歌曲活潑歡快的情感。

2、掌握xxxxx這一節奏，並能在間奏處用肢體動作表現。

3、能積極參與表演活動，注意相互合作，協調演唱，體驗合作遊戲的快樂。

活動準備：

歌詞圖譜、節奏型卡：xxxxx、打擊樂器。

活動過程：

一、遊戲導入，激發興趣

節奏練習。出示節奏型卡：xxxxx。

師：今天我們來玩一個節奏遊戲，誰會用拍手的方式表示這個節奏？

除了拍手，還可以用身體的那些部位表示這個節奏？

（個別幼兒嘗試，再集體練習，引導幼兒拍腿、拍肩等。）

師：這個節奏還藏在一首好聽的歌裏，請你仔細聽一聽，找一找。

二、熟悉歌曲旋律，體驗歌曲內容帶來的愉快情緒。

1、教師清唱歌曲。

（1）提問：你找到剛才那個節奏了嗎？它藏在哪裏？老師拍手的時候有沒有唱？

小結：這個節奏藏在這首歌的間奏處，拍手的時候是不需要唱的。

（2）教師帶領幼兒集體練習打鼓和敲鑼的節奏2-3遍。

（3）師：你還聽到了什麼？（引導幼兒説出歌詞內容，根據幼兒的回答出示相應圖譜。）

2、教師再次完整清唱歌曲（同時配上簡單的動作），幫助幼兒記憶歌詞。

師：請你再認真聽一聽，然後告訴大家歌曲裏還唱了什麼。

三、學唱歌曲。

1、教師完整演唱，幼兒看着圖譜輕聲哼唱，熟悉歌曲旋律。

2、幼兒集體歌唱。

3、幼兒根據圖譜用自然，歡快的聲音有感情的'歌唱，並加入身體動作。

4、再次歌唱，間奏處能用身體樂器表現。

四、遊戲：新年音樂會

匹配樂器，教師指揮，幼兒演奏。

師：新年就要到了，今天我們要開一場新年音樂會。小朋友們來當演奏家，老師當樂隊指揮。

《新年到》大班音樂教案2

目標：

1．能用活潑、愉快的聲音唱歌。

2．與同伴共享新年帶來的喜悦。

準備：

1．幼兒已經參加了新年遊園活動，體驗了遊園活動的豐富多彩和過新年的喜悦。

2．鑼一面，鼓一個。

過程：

1．讓幼兒暢談過新年遊園活動的感受，引出課題。

2．新授歌曲《新年到》。

教師有表情地範唱。

師幼共同邊聽音樂邊按節拍朗誦歌詞，幫助幼兒熟悉曲調。

幼兒學唱。

幼兒有表情地演唱。

3．幼兒創編拜年動作，增加歌曲的演唱興趣。

4．幼兒自由地找好朋友表演唱歌曲，與同伴共享新年帶來的喜悦。

建議：

鼓勵幼兒向家人及親戚演唱此歌曲，與每一個人共享新年到來的快樂。

評價：

能唱清楚歌詞，會用動作表示“恭喜”。