大班教案:連接遊戲
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活動目標
1、通過操作了解物體與物體之間的各種連接方法,萌發探索興趣。
2、發揮想像力、創造力,並能完整地表達。
活動準備 趣味練習:連接商店 職業和物品的連接
活動過程
一、感受連接
1、音樂遊戲:找朋友
教師:我們來做一個找朋友的遊戲吧!看看誰能找到好朋友,好不好?
2、遊戲結束
教師:我知道誰和誰是好朋友了,因為你們兩個拉起手來了,連接在一起了。
二、嘗試連接
1.課件:連接商店
水果店 新鮮的水果蔬菜
海產店 青蛙玩具店
玩具店 海產品魚
服裝店 時尚鞋店
鞋店 自選超市
自選超市 兒童服飾專賣店
2.教師:你們認識這些東西嗎?它們都叫什麼名字?
它們也想找好朋友,你們能幫它們連一連嗎?
3.幼兒嘗試用連接,教師巡迴觀察指導。
三、經驗交流
1.你是用什麼方法把它們連接起來的?
(讓幼兒分別説説自己的連接方法。)
2.出示兩個紙環,請幼兒想辦法連接。
(讓幼兒説説是用什麼辦法連接的'。)
3.生活中把兩種物品連接在一起的方法很多,你們知道還有哪些
(可以粘貼,串,釘,套,夾,掛等等。)
四、探索操作
1、讓幼兒分別找兩樣物品。
鼓勵幼兒想出更多的連接方法。
2、請幼兒發揮想像,將物品連接起來。
教師觀察指導,並給予提示和幫助。
五、展示作品
幼兒介紹自己的連接作品,分享成功的快樂。
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