《爸爸媽媽,你們辛苦了》教案設計

【教學目標】

1.通過觀察，讓學生感受爸爸媽媽為家庭的温馨付出的辛勞，明白家庭的幸福、自己的成長都離不開父母的無私付出。

2.使學生懂得要用行動來回報父母的養育之恩，主動做力所能及的事，為家庭分憂。

3.使學生體驗“當家”的辛勞，提高自己料理生活的能力。

【教學過程】

一、媽媽的手

1.同學們記得母親節與父親節是哪天嗎？（五月的第二個星期和六月的第三個星期）

2.揭題：媽媽的手。

3.看插圖説故事。

4.中央電視台有一個關於家庭美德的廣告，請學生講述。

5.記錄爸爸媽媽今天為自己和家裏做的`事。

6.討論交流，你想對爸爸媽媽説些什麼？想為他們做些什麼？

二、我跟爸爸媽媽去上班

1.看插圖講故事，體會人物感情。

2.討論一：爸爸媽媽這麼辛苦，不去上班了，行嗎？

3.討論二：如何回報爸爸媽媽的辛勞？

4.交流：你瞭解自己的父母的工作嗎？和大家説一下。

三、今天我當家

1.出示一組對比數據：（各國少年兒童家務量統計數據）

中國12分鐘 英國30分鐘

韓國42分鐘 美國72分鐘

2.談談這組數據反映了什麼情況？

3.學習制訂“今天我當家”計劃表：

（1） 出示兩個計劃表進行比較，看哪個安排更合理。

（2） 學生自主制訂計劃表。

制訂計劃表可以是一天，也可以是一天中的某個時間段或某一件事情。

（3） 收集典型計劃表，交流。

（4） 分組評比，每個小組選送一個最佳方案，進行示範學習。

4.實踐活動：完成一篇體驗日記，記述“當家”活動中發生的有趣的事，重點寫出體驗和感受。